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接官中学2017年上学期总务工作计划

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接官中学2010年上学期总务工作计划

一、指导思想

以《接官乡初级中学2009—2010年度上学期工作计划》为指导,进一步加强后勤管理,提高服务工作实效,加强固定资产管理,

排查消除校舍安全隐患,继续抓好学生满意食堂、放心超市、文明公寓的创建活动,为创建和谐、平安校园提供得力的后勤保障

二、工作目标

1、坚持构建和谐校园,强化后勤队伍建设。后勤工作人员是构建和谐平安校园一支不可残缺的重要力量,必须强化学习,提高自

身素质,增强服务意识,责任意识,创“学生满意食堂”。

2、切实做好后勤服务工保障工作。后勤工作必须与教育教学工作协调一致。各种与教育教学相关的工作,如设备、办公用品、劳

动工具等,课桌椅的调配应及时发放到位,不影响教学工作的顺利开展。

3、强化校产管理。充分发挥固有资产的功能作用,做好物尽其用。进一步明确校产管理职责,做到责任到班、到室、到人。坚持

损毁照价赔偿原则,对学校各项设施设备定期检查、保养,延长使用寿命,提高使用效率。

4、进一步加强对水电的管理。既不浪费水电资源,又能按进供应,做到人走灯熄,不发生长流水现象,故障能及时排除。

5、全体后勤人员具有奉献精神。后勤人员必须具有奉献精神,不斤斤计较,具有宽容之心,乐于接受学校安排各项工作。

6、不断加强对后勤工作人员的思想教育。定期组织学习《学校后勤保障》等材料,提高服务意识,能够虚心听取师生对后勤工作

的意见,乐于接受师生对后勤工作的监督。

7、严把食品采购关,实行食品采购索证制度。食品质量高于一切,必须杜绝“三无”进校园,进货渠道正规,符合食品卫生标准

的要求,杜绝人情菜,人情副食品。

8、搞好后勤服务场所卫生工作。重点抓好环境卫生、食品卫生、个人卫生,加大监督力度,做好环境整洁,食品安全,个人卫生

9、食堂工作员必须精打细算。厉行节约,杜绝浪费,降低不必要的损耗,成立“工会、教师代表、校委会成员”组成食品采购小

组,接受监督。

10、超市工作人员必须杜绝商品流失,降低损耗率。商品分类摆放,整齐划一,严查商品生产日期、保质期。杜绝“三无”产品

进超市。保障工作时间,工作时间内不干无关事情,创“放心超市”。

11、加强学生公寓管理。做好按时开门、锁门、开灯、熄灯、清洁无异味,物品摆放整齐划一,具有接官特色。文化氛围浓厚,

格调高雅,大方。就寝实行点名制,来人来访登记制,突发事件报告制,创“文明公寓”。

12、加强门卫工作管理。门卫工作是学校的窗口、是学校的形象,工作时间不得擅自离岗,特定时间必须坚守岗位,做好来访来

人人员登记,走读生点名放行登记等工作。不得允许闲杂人员进入教学区干扰教学活动。

13、进一步加大财务管理。严格执行上级有关精神,杜绝乱收费现象,多渠道、多途径地开展勤工俭学,增收节支,坚持实行“

收支两条线,校长一支笔”审核财务管理制度,定期清查,做到民主管理、民主参与、民主监督,并将清查结果悬榜公布,增强

财务管理的透明度。

14、加大安全检查力度。安全工作是学校的重中之重,必须警钟长鸣,必须定期或不定期对食品、校舍、供电设备等设施进行排

查,消除安全隐患,杜绝安全事件的发生。

15、加大传染病的防控力度。传染病严重威胁师生身心健康,影响教育教学工作的顺利开展。食堂、学生公寓、教室、厕所等公

共场所必须进行清洗消毒,保持常态化,并作好记载。

三、本学期主要工作

1、教室整体翻新,更换老化电路,照明设备,电扇,清除校园内杂草等垃圾。

2、清理盘点调配课桌椅,整理学生公寓内务,调整分配寝室。

3、聘请后勤工作人员,成立采购小组。

4、财产清理登记造册,与班主任签定财产责任书,坚持照价赔偿原则,完善和细化各项规章制度。

5、组织后勤人员学习《学校后勤保障》等材料,同时反馈师生对后勤工作的意见,接受师生对后勤工作的评议,对出现的问题及

时整改。

6、实行食品采购索证制度,对食品、副食品进行安全检查,发现问题食品及时清理、销毁。

7、校舍定期进行安全检查,检查墙体有无裂缝,是否倾斜,电线是否裸露,设备是否老化陈旧,墙皮是否脱落。

8、每月对食堂、超市进行财务清理。

9、做好各种消毒工作,预防流行病,消毒工作做到责任到人。

10、加大食堂、超市、公寓的管理力度,符合学生“满意食堂、放心超市、文明公寓”的标准。

四、主要工作措施

1、开学前对教学楼、学生寝室、食堂进行检查,清除维修改造后遗留垃圾。

2、清理盘点并添置课桌椅等。

3、对食堂、超市过期食品进行清理,下架清毁。

4、搞好教师节庆祝活动。

5、加大食堂管理力度,禁止三无产品进校园,规范进货渠道。

6、加强用水用电的管理,做到勤俭节约。

7、加强财产管理,完善和细化各项规章制度。

8、增强财务管理的透明度,做到民主参与,民主理财。

9、加强对后勤人员的思想教育,增强他们的服务意识和责任意识。

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