师:写好的小朋友可以看一看前边的字,对照一下,看看自己写得对不对、
好不好?
师:谁愿意把自己写的字展示给大家看?(抽1——2人展示;组织评价。)
师:再看看自己写的字,还有哪里没写好,请改一改,再在田字格里把“白”字写两遍,把“田”字写一遍(自由修改、书写)。
五、激发兴趣,课外延伸。
小朋友们今天表现真不错,为了奖励你们,老师再给你们讲一个神话故事,想听吗?这个故事叫《嫦娥奔月》。孩子们,老师还想告诉大家,从古到今,有好多好多关于月亮的故事、传说和古诗呢!有兴趣的小朋友课后可以去请教爸爸妈妈,叔叔阿姨,或者自己去读一些注音读物!其实,不仅仅是我们小朋友喜欢月亮,月亮也很喜欢我们,它总是默默地看着我们,看着我们快乐的学习,看着我们快乐地游戏,看着我们快乐地生活,她是我们永远的朋友!
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