《自然资源总量丰富 人均不足》教学设计

11-07 15:32:21   浏览次数:270次  栏目：八年级地理教学设计

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耕地面积

 

 

河流年径流量

 

 

森林面积

 

 

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2.据图总结我国自然资源的基本国情。

 

3.以小组为单位分析我国自然资源国情形成的原因。

 

4.以小组为单位讨论怎样评价我国的自然资源的国情。

 

5.同学们通过这一节课的学习，你认为我们在生活中应该怎样节约资源，谈一下你是怎样保护资源节约资源的？

 

作业：请同学以小组为单位出一期手抄报。

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