最后，教育是以浓缩的形式重演了人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。
以上就是教育对文化发展的重要作用。通过这种作用我们可以看出，随着教育方式的不断变革，文化发展的深度和广度将越来越大。
这就是影响文化发展的四中重要因素。下面我们根据这四重因素来做以下的练习。
例2：影响文化发展的重要因素有哪些（ ）
①社会制度的更替 ②科学技术的进步 ③思想运动 ④自然环境的变化
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
分析：根据教材基本知识可以得知：影响文化发展的重要因素有社会制度的变革、科学技术的进步、思想运动和教育方式的不断变革。故选C。
例3：我国已将“数字图书馆”纳入国家“863”计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（ ）
A、科学技术的进步，促进了经济的发展
B、当代信息技术的运用，促进了文化传播的继承和发展
C、科学技术取得了重大突破
D、当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定因素
分析：通过题干我们可以得知，随着科学技术的进步文化被进一步传播和继承。故选B。
例4：关于教育在文化传承中的作用，说法不正确的是（ ）
A、教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B、教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
C、教育能使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富
D、教育在人类文化传承中的作用将越来越小
分析：根据教材基础知识我们知道，教育方式的变革对文化传承的作用不是越来越小而是越来越大。根据题意选D。
例5：“站在前人的肩膀上”从事文化创造表明（ ）
A、科学技术推动着文化的进步
B、思想运动推动着文化的进步
C、教育推动着文化的进步
D、以社会实践为根本途径
通过练习的结果来看，大家已掌握了教材的基本内容。下面我们再来回顾一下本节课的知识。
［课堂小结］
本节课我们学习了“文化在继承中发展”。通过学习我们知道：在文化传承的过程中，继承和发展是同一个过程的两个方面。只有正确处理两者的关系，才能使本民族的优秀文化得以发扬光大。但在文化发展的过程中存在着各种影响因素，其中，社会制度的更替是影响文化发展的根本因素，科学技术的进步是文化发展的动力，思想运动和教育方式的变革对文化发展产生重要的影响。
本节课的重点是文化继承和文化发展的关系，教育方式的不断变革对文化发展的影响作用。下面请同学们在课本上标记清楚重点，然后巩固一下基本知识。
（几分钟后做练习）
根据我们的学习，下面我们来做这么几道习题。
［跟踪练习］
（一）选择题
1、关于文化继承与文化发展的关系，说法正确的是（ A ）
①继承是发展的必要前提 ②发展是继承的必然要求 ③继承与发展是同一过程的两个方面 ④继承与发展是相互独立的两个方面
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、经历了工业革命之后，西欧各国普遍认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学理论研究，取得了一系列重大突破，19世纪因而被称作“科学的世纪”。1831年，法拉第发现电磁感应现象，确定了电磁感应的基本定律。上段文字主要说明（ B ）
A、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求
B、科学技术的进步，是促进经济发展的因素，也是推动文化发展的重要因素
C、思想运动往往成为社会变革的先导
D、社会生产力推动了文化进步
3、在中国，春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪之初的“新文化运动”；在西欧，中世纪末的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”，都是预示社会大变革的著名思想运动。不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革。这段文字表明（ A ）
A、思想运动往往成为社会变革的先导
B、科学技术对文化发展有重要影响
C、生产力推动了历史文化的发展
D、社会实践是文化变革的决定力量
4、2005年5月10日，亲民党主席宋楚瑜一行来到千年学府岳麓书院参观，岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史上著名的高等学府及学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年），历时千年，弦歌不绝，故世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。岳麓书院的影响说明（ A ）
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动 ②教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响 ③思想运动催生着社会变革，也促进文化的发展 ④科技的进步，促进经济的发展，也推动文化发展
A、①② B、①④ C、③④ D、②③
（二）非选择题
5、文化继承，就是要原封不动地继承传统文化。请评析上述观点。
（1）这种观点是片面的。
（2）继承是发展的前提，没有继承就没有发展，所以文化继承必然要继承传统文化。
（3）但这种继承，不是原封不动地继承，而是有所淘汰，有所发扬。在继承的过程中，要不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，从而使文化得到发展。
课后作业：
将第5题整理在作业本上。
下课铃响后展示最后一页课件。
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