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旅游王国西班牙

11-07 15:32:21   浏览次数:936  栏目:六年级思品教学设计
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教学目标:

1、了解西班牙的旅游资源——舞蹈、斗牛。

2、了解一些传统的体育活动的知识,并学会尊重和欣赏各民族的不同文化的成果。

教学准备:

教师:准备西班牙“斗牛”的画面,西班牙舞蹈视频。

教学过程:

课前初探

一、动人心魄的斗牛

1、教师播放一段西班牙“斗牛”的画面。

2、学生各抒己见,说说自己看到了什么?看到斗牛的场景,你想说什么?

3、教师小结:介绍西班牙的斗牛。

二、热情奔放的舞蹈

1、学生谈谈自己对西班牙舞蹈的了解。

2、教师借助影像资料进行介绍。

课中探究

三、体验火辣的激情

1、教师播放激昂的西班牙舞曲。

2、根据学情,叫学生上台或自己教全班同学跳西班牙民族舞。

四、引人入胜的旅游王国

1、教师:你对西班牙有哪些了解?

2、学生在小组内交流自己知道的西班牙的资料。

3、学生小结对西班牙舞蹈进行介绍。

五、丰富多彩的民族舞蹈

1、读读“我”的旅行日记(十),思考、交流:说说自己还了解哪些民族舞蹈?最喜欢哪一种?

2、生答。

3、讨论:从一个民族的可以看出什么?

4、讨论后将结果反馈在教材P101上。

六、由民族舞蹈说开去

1、学生说说还了解哪些民族娱乐或体育活动?

2、交流:自己最喜欢的一项和同学民族娱乐或体育活动。

课后实践

七、五彩斑斓的小报

与伙伴合作制作一张传统体育活动或民族娱乐的手抄报或电脑报。(此活动可延伸到课外进行。)


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