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来自石油和煤的两种基本化工原料(苯)教学设计,
讲解]我们在前面通过实验对苯的性已经有初步了解，下面我们来系统地学习有关苯的性质，请同学们阅读教材，归纳苯的物理性
质。
苯的物理性质：无色液态，有特殊芳香气味，密度小于水，熔点5.5℃, 沸点80.1℃，易挥发（密封保存）不溶于水，易溶有机溶剂，苯蒸气有毒。
在实验的基础上，发挥学生的自学能力，培养学生归纳能力。
[投影讲解]苯虽然重要，但也有毒，所以使用时应该注意安全。也请同学们通过查阅资料，了解苯的中毒事件。
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（从课件中截取的标题）
查阅资料，了解苯的毒性
通过生产生活中的实例，让同学们了解生活中常见的有毒物质，了解一些防护措拖。
[讲解]同学们，通过前面的实验现象，还有烃的特殊结构，同学们推测苯能发生哪些类型的反应呢？
能够燃烧、加成和取代
进一步引导学生理解结构与性质的关系。
[讲解]化学性质
1、氧化反应
（1）苯的燃烧
苯是一种烃类物质，能在空气燃烧，请同学们写出苯在空气中燃烧的化学方程式
2C
6H
6+15O
2![]()
12CO
2 +6H
2O
两位同学上黑板书写
锻炼学生书写方程式的能力
[校对分析]针对学生的书写情况，校正分析
校对自己的答案，做笔记
[讲解](2)苯不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，说明苯中是否有碳碳双键呢
苯中没有碳碳双键
回忆实验现象，增强印象，提高同学们的表达能力
[讲述]同学们，我们刚才已经知道，苯具有烷烃和烯烃的特征，那除了能燃烧以外，还能发生什么反应呢？请同学们阅读教材70页，进行归纳总结。
阅读教材
回答问题：
取代、加成
培养学生自学能力和归纳能力。
[讲解]2、苯的取代反应
(1)溴代反应
苯溴化铁的催化下，可以和液发生取代反应，请同学们写出该反应的方程式。
写出方程式
了解取代反应的原理
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通过苯的物征反应，让学生了解苯在一定条件也能发生取代反应，和烷烃的性质有相似之处。
[小结] 纯净的溴苯是无色液体，比水重；这样制备的粗溴苯因溶解有单质溴，因而显褐色。
听讲
笔记
适当补充，加深印象
(2)硝化反应
在浓硫酸的作用下，苯在
50℃~60℃条件下，能与浓硝酸反应取代反应，生成硝基苯，该反应也称为硝化反应。
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听讲、做笔记，
让学生更全面地了解苯的性质
[讲解]苯除了和烷一样能发生取代反应，由于苯中碳碳键介于单键与双键之间，因此在一定条件下也能发生加成反应。
听讲
[讲解] 3、加成反应
在一定的条件下能进行加成反应。跟氢气在镍的存在下加热可生成环己烷，请同学们写出方程式。
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+3H
2 ![]()
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锻炼学生书写方程式的能力
[课堂小结]
整理笔记
全面回顾
[作业]课本：课后习题
2、3、4、5、6
练习
巩固、验收
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七、板书设计
2.2 苯
一、结构：正六面体结构，苯分子中不存在简单的碳碳双键，而是介于单键和双键之间。
二、苯的物理性质
三、苯的化学性质
1、氧化反应
（1）苯的燃烧
2C
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