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九年级化学教学设计

可能用到的相对原子质量: K-39 I-127 O-16 C-12 H-1 Cl-35.5 第Ⅰ卷 选择题(共36分) 一、选择题(每题只有一个符合题意的答案,将所选答案的序号用2B铅笔....九年级化学教学设计
2011年春季宜昌市九年级化学模拟考试试题.九年级化学教学设计
2011年北京市顺义区九年级化学统一练习(一)www.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
2011年北京市海淀区九年级化学统一练习(一)www.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
2011年北京市西城区九年级化学统一练习(二)www.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
2011年重庆市初中毕业暨高中招生考试化学试题.九年级化学教学设计
2011年全国初中学生化学素质和实验能力复赛试题亮点扫描www.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
2011年江苏省泰州市初中毕业、升学统一考试化学试题.九年级化学教学设计
编者按:2010至2011学年度第一学期的教学内容已经结束,目前各地校已经陆续进入期末复习考试阶段,本套试题是由湖北鄂州市教学研究室的杨国安老师于2010年12月17....九年级化学教学设计
河南省三门峡灵宝市2010—2011学年度上学期九年级化学期末考试.九年级化学教学设计
可能用到的相对原子质量: C-12 N-14 O-16 Ca-40 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,共25个小题,每小题1分,共25分) 1.下列物质分别加入足量....九年级化学教学设计
2011年北京市海淀区九年级化学统一练习(二)www.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
编者按:2010~2011学年度第一学期初中化学的教学内容已经结束,在各地学校即将陆续进行期末考试阶段之际,我们编排了北京市朝阳区2009~2010学年九年级第一学期....九年级化学教学设计
教学目标: 了解常见酸碱指示剂及其变se情况;了解几种常见的酸;认识浓硫酸的腐蚀性。 通过自主探究实验和拟人化的活动展示,培养实验技能、分析能力及与他人交流....九年级化学教学设计
教学目的 1.知识目标:掌握化合价的原则及其应用,根据化学式判断元素化合价和根据化合价书写化合物的化学式。 2.能力培养:通过化合价与化学式之间关系的正确规律....九年级化学教学设计
教学目的 1.知识目标:使学生了解氢气的物理;初步掌握氢气的可燃性;理解氢气之前为什么要验纯及其验纯的方法 。 2.能力培养:通过实验,培养学生观察分析问题的能....九年级化学教学设计
聚焦初中化学中的图像试题www.lexue88.comwww.lexue88.com.九年级化学教学设计
《走进化学实验室》考题点击.九年级化学教学设计
一、教学设计思路(一)教材分析本课题包括氧气的性质和化学反应两部分。第一部分从介绍氧气的物理性质入手,通过带火星的木条、硫、铝等几种物质在氧气中反应....九年级化学教学设计
教学目的 1.知识目标:向学生介绍一些有关水在自然界的分布情况及其与人类关系的常识,使学生了解水的重要性;使学生初步了解水污染的严重后果和防止污染的重要意义....九年级化学教学设计
《溶液的酸碱性》教学设计与点评www.lexue88.com.九年级化学教学设计
教学目标: 掌握一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 重点和难点: 重点:有关溶....九年级化学教学设计
教学目标: 认识一种溶液组成的表示方法──溶质的质量分数,能进行溶质质量分数的简单计算。 初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。 重点和难点: 重点:有关溶....九年级化学教学设计
教学目标 知识与技能 1、会初步区别有机化合物和无机化合物。 2、了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3、知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶....九年级化学教学设计
教学目标 1.知识 目标:掌握实验室制取氢气的药品、反应原理和方法 、仪器装置、收集方法理解转换反应概念及应用;通过实验 的操作培养学生 的基本技能、技巧。 ....九年级化学教学设计
一、说教学总体设计理念 本节课着重体现化学学习内容的现实性,同学们从生活走向化学,从化学走向社会。培养学生对化学的应用意识。 二、说教材 1、教材地....九年级化学教学设计
教学目标: 认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。 认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似化学性质及其原因。 重点和难点: 重点:氢氧化钠和氢氧化....九年级化学教学设计
教学目的: 知识和技能 1、认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂,酒精、汽油等也是常见的溶剂。 2、知道一些常见的乳化现象。 3、探....九年级化学教学设计
知识与技能 1.会初步区别有机化合物和无机化合物。 2.了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。 3.知道有机合成材料塑料、合成纤维、和合成橡胶的性能与用途....九年级化学教学设计
【单元教材概览】 1.本单元在化学课程及本教材中的地位和作用 本单元内容从表面上来看,好象是一个独立的单元知识体系。但是,究其实质,我们认为,它应该是其他单....九年级化学教学设计
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