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九年级化学教学设计
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九年级化学教学设计大全
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九年级化学教学设计
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金属材料教案4
1、知识与技能 1)认识金属材料与为类生活和社会发展的密切关系 2)了解常见金属的物理性质及合金的特点 3)了解物质的性质与用途的关系 2、过程与方法 1)学习....
九年级化学教学设计
11-07
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常见的酸和碱教案1
知识与技能 1.认识几种常见的酸和碱,知道酸和碱各自都具有相似的化学性质。 2.知道酸和碱的腐蚀性,能熟练取用酸和碱及其溶液。 3.会用酸碱指示剂检验溶液的酸....
九年级化学教学设计
11-07
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物质构成的奥秘复习教案
物质构成的奥秘复习教案www.lexue88.com.
九年级化学教学设计
11-07
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你也能探究
你也能探究.
九年级化学教学设计
11-07
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初中化学图表型综合题解法例析
初中化学图表型综合题解法例析.
九年级化学教学设计
11-07
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酸、碱、盐典型例题解析
酸、碱、盐典型例题解析.
九年级化学教学设计
11-07
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酸和碱之间会发生什么反应教案1
教学目标: 学会用pH试纸测溶液的酸碱度;能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH。 通过对各种操作的比较及对测试数据的分析,建立正确的测试和读数方法。 让学....
九年级化学教学设计
11-07
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氢氧化钠考点聚焦
氢氧化钠考点聚焦.
九年级化学教学设计
11-07
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化学使世界变得更加绚丽多彩教案
教学目标:知识目标:通过具体事例,体会化学与人类进步的密切关系,认识化学学习的价值。 能力目标:知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然学科。....
九年级化学教学设计
11-07
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在《金属和金属材料》教学中培养学生的探究性学习能力
“探究”即“探讨、求索、发现”。探究性学习能力是指学生按照学习规律主动获取知识、深刻理解知识、系统整理知识、灵活运用知识、科学地组织自身学习,并在学习....
九年级化学教学设计
11-07
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溶解度教案1
通过实验探究,建立饱和溶液与不饱和溶液的概念,了解饱和溶液与不饱和溶液的相互转化的方法,了解结晶现象。 初步培养活动与探究的一般程序:提出问题→建立假....
九年级化学教学设计
11-07
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酸和碱之间会发生什么反应第1课时教案
一、教学目的: 1、知识与技能:(1)了解酸和碱之间能发生中和反应,能够初步运用中和反应来解释生活中一些实例。 (2)巩固刚学习的酸和碱的化学性质。 2、过程与方....
九年级化学教学设计
11-07
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化学方程式教案
教学目的 1.知识目标:通过分析具体化学反应,掌握化学方程式的涵义,能初步掌握化学方程式的书写原则和步骤。 2.能力培养:通过化学反应的具体分析,培养学生的逻辑....
九年级化学教学设计
11-07
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水的组成教案
教学目的 1.知识目标:认识水的物理性质,水的组成及其它初步知识;通过对水组成的分析实验,巩固和提高基本实验操作能力。 2.知识技能:通过电解水实验的确定,使学....
九年级化学教学设计
11-07
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金属的化学性质教案
教学目标:1、知道铁、铝、铜等常见金属于氧气的反应。 2、初步认识常见金属于盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释生活中的有关化学问....
九年级化学教学设计
11-07
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金属材料教案3
从容说课 本课题分为两部分。第一部分从许多日常生活用品是用金属材料制成的入手,说明金属材料包括纯金属和合金两类,并重点介绍金属的物理性质。然后,由学生根据....
九年级化学教学设计
11-07
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燃烧和灭火 教学设计
一、教学内容分析 1.课标中的内容《燃烧与灭火》隶属课标中的第五部分《化学与社会发展》中的化学与能源和资源的利用。 2.教材中的内容 人教版九年级化学上....
九年级化学教学设计
11-07
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溶解度教案
知识与技能 1、 了解饱和溶液的涵义 2、 了解溶解度的涵义,初步学习绘制和查阅溶解度曲线。 过程与方法 运用科学探究的方法理解饱和溶液与不饱和溶液的涵义....
九年级化学教学设计
11-07
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《金属的化学性质》教学设计
一、教学设计理念 在课题1介绍金属的物理性质的基础上,本课题侧重介绍金属的化学性质,重点介绍金属和氧气,酸等的反应,以及金属活动性顺序。 九年级的学生....
九年级化学教学设计
11-07
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初三化学教学工作总结
本学期的化学教学按计划顺利完成,以实际出发,注重全体学生在原有基础上向前提高及格率,为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,总结了几条经验:....
九年级化学教学设计
11-07
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有关金属活动性顺序表应用的常见题型解析
对于金属活动性顺序,应从下面几个方面加以理解: 1.金属与酸发生反应 (1)在金属活动性顺序中排在(H)前面的金属,可以与酸反应,放出氢气。 (2)这里....
九年级化学教学设计
11-07
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探究空气中氧气的含量
探究空气中氧气的含量www.lexue88.com.
九年级化学教学设计
11-07
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初中《化学 生活 环境 能源》专题复习
初中《化学 生活 环境 能源》专题复习www.lexue88.comwww.lexue88.com.
九年级化学教学设计
11-07
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化学是一门以实验为基础的科学
教学目的: 1、认识学习化学的一个重要途径是实验,初步学会对实验现象进行观察和描述的方法。 2、能有意识地从日常生活中发现一些有探究价值原问题,能在教师指导....
九年级化学教学设计
11-07
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制取氧气 教学设计1
一、教学设计思路1.课题分析“制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》(九年级)第二单元课题3的内容。本课题是学生练习了实验基本....
九年级化学教学设计
11-07
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酸和碱之间会发生什么反应教案
教学目标 知识与技能 1.认识酸和碱之间会发生中和反应 2.理解中和反应在实际中的应用 3.会用pH试纸测定溶液的pH,从而认识物质溶液的酸碱度及其意义 过程与方....
九年级化学教学设计
11-07
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金属的化学性质教案1
1、知识目标 1)知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 2)初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,以及与盐溶液的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有....
九年级化学教学设计
11-07
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金属材料教案2
第一课时 [学习情景]展示金属制品(如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等)和金属制品的图片(如飞机、坦克、轮船等)。 [介绍]以上这些实物或图片中的物质都是由金属材....
九年级化学教学设计
11-07
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氢气的还原性及用途教案
教学目的 1.知识目标:初步掌握氢气的还原性;从得、失氧的角度了解还原反应、还原剂的概念;根据氢气的性质了解氢气的主要用途。 2.能力培养:通过学生的实验 的动....
九年级化学教学设计
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氢气的还原性及用途教案
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2017年北京市海淀区九年级化学统一练习(二
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金属的化学性质教案1
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