庆“六一”文艺演出主持稿

    庆“六一”文艺演出主持词
    甲:各位领导,各位老师,各位家长 
    乙:同学们 
    齐:大家好! 
    甲:当鲜红的太阳跃上地平线 
    乙:我们又迎来了新的一天 
    甲:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真。 
    乙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。 
    甲:这是多么快乐的一天啊 
    乙:因为今天是全世界少年儿童共同的节日! 
    甲:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿: 
    齐:全世界的小伙伴们节日快乐! 
    乙:明星希望小学庆“六一”文艺演出 
    齐:现在开始! 
    节目一:舞蹈《开门红》 
    甲:同学们,此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们少年儿童自己的节日。 
    乙:今天是个开心的日子,就让开心的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。 
    合:请欣赏舞蹈《开门红》  表演者:杨倩、高曼、胡晓迪、唐心满等 
    节目二:独唱《庆祝六一》 
    甲:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡 
    乙:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳 
    合:六一,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 
    甲: 请听赵飞凡同学带来的独唱《庆祝六一》。 
    节目三:舞蹈《春天》 
    甲:春天来了,小鸟在歌唱,蝴蝶在飞舞,小昆虫们在演奏,花儿开了,引来了一群可爱的小蜜蜂。学前班的小朋友给我们带来的 
    乙:请欣赏学前班的小朋友给我们带来的舞蹈《春天》 
    节目四:独唱《小红帽》 
    甲:感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。 
    乙:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。请听王淑珍同学为带来的歌曲《小红帽》。 
    节目五:舞蹈《小背篓》 
    甲:小背篓晃悠悠,笑睡中妈妈背我走下了吊脚楼,童年的岁月难忘妈妈的小背篓。 
    乙: 请欣赏舞蹈《小背篓》 
    节目六:独唱《春天在哪里》 
    甲:“春天在哪里呀,春天在哪里?”这首歌大家一定并不陌生吧!那么,你们知道春天在哪里吗?  
    乙:如果你不知道,那就让刘琳同学带你一起去找一找春天吧!请听歌
    曲《春天在哪里》。 
    节目七:独唱《一分钱》 
    甲:一分钱我们能买到什么呢,可是一分钱却能折射出一个人拾金不昧的高贵品质。 
    乙:涓涓细流可以汇成江河,伟大的人格也都是从一点一滴做起。 
    甲:请欣赏幼儿园小朋友张恒为我们带来的独唱《一分钱》。 
    节目八:二胡独奏《十五的月亮》 
    甲:二胡是最常用、常见的民族乐器,它音色柔美而深沉,表现力丰富,善于抒发感情。 
    乙:二胡的演奏技法难度很大,要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。 
    甲:唐惊天同学从小苦练二胡,现在已经是国家七级的水平,真是不简单啊!他的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。 
    乙:他今天给大家带来了一曲《十五的月亮》,请欣赏。 
    节目九:舞蹈《小松树》 
    甲:小松树,风里站着笑,雪里不弯腰。青青小松树,身体真正好。 
    乙:小松树挺拔、顽强,勇敢地与风雪搏斗。  
    甲:我们小朋友也要像小松树一样不怕困难,茁壮成长。 
    乙:请欣赏舞蹈《小松树》,表演者: 
    节目十:相声《找规律》 
    甲:人类为什么战胜了大自然?主要是掌握了它的规律。其实在我们日常生活当中,就有很多不被我们大家注意的规律。 
    乙:请欣赏刘凯和丁新春两位同学为我们带来的相声《找规律》 
    节目十一:二人合唱《卖报歌》 
    甲:朱成龙,你知道《国歌》的作者是谁吗? 
    乙:当然知道啦,是音乐家聂耳。 
    甲:对,音乐家聂耳在三十年代还创作一首脍炙人口的儿童歌曲,深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及对光明的渴望。 
    乙:解放前有许多孤儿,他们的生活无依无靠,有很多孩子当起了报童,风里雨里沿街叫卖,吃不饱、睡不好,过着悲惨的生活。 
    甲: 是啊,想想我们真的是很幸福。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活,要为祖国的富强而努力学习。 
    乙:请听孙鑫和刘鹏飞同学的合唱《卖报歌》。 
    节目十二:舞蹈《年年红》 
    甲:朱成龙,听说你最近又获奖了,能告诉我是什么奖吗? 
    乙:奖——你说的是夸奖吧! 
    甲:夸奖也是奖啊。没听说过吗,在咱们明星希望小学,流行着这样一句顺口溜。 
    乙:顺口溜?还流行?是什么呀!快告诉我。 
    甲:金杯银杯,不如家长的口碑,
    金奖银奖,不如家长的夸奖。 
    乙:是啊,今天来到我们文艺汇演现场的家长都是“明星”成长的见证人,学校发展的支持者。“明星”的成功没有哪一项离开过他们的理解和关爱。 
    甲:今天,广大

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