幼儿园托班教案找水果

关键活动的实践与反思   第（  ）周

活动

名称

找 水 果

内容

来源

课 程 指 导

儿童

成长

目标

1、知道夏天的水果。

2、  学习找相同的水果，体验和同伴游戏的快乐。

活动准备

儿童

材料

水果挂图、水果图片或者实物

活

动

过

程

︵

引

导

策

略

与

有

效

指

导

︶

重点：认识夏天的水果。        难点：在活动中找出相同的水果。

1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的图片，让幼儿辨认。

2、给小朋友挂上水果卡片，让幼儿互相说自

3、游戏“水果宝宝找朋友”

     当音乐开始时，小朋友随着音乐做不同的动作，当音乐停止时，幼儿寻找与自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。

4、游戏若干次后，小朋友可交换卡片，继续游戏。

效果分析：

         教育反思（★▲√●）

教育

效果

目的的科学性（ ）环节的合理性（ ）材料的适宜性（ ）组织的灵活性（ ）

互动的有效性（ ）指导的针对性（ ）情感的交融性（ ）幼儿的积极性（ ）

问题

分析