（二）狠抓落实，不断提高教学质量
教学质量是学校生存和发展的生命线。在新课程实施的良好机遇下，本学期，我校将采取各种措施，紧狠抓落实，促使教学质量不断提高。
1、加大教师培训力度。本学期起用一到二学年的时间，我们将通过“两个方队，纵横训练”的形式来培训老师。“纵式方队”主要是以学校骨干教师为基准，鼓励他们向纵深方向研究，打出自己的教学风格和品牌。“横式方队”主要是一～三年的新教师，对他们进行全方位的培训，从研讨教材到备课上课，从课堂教学到课后辅导，从班主任工作到家校联系，从教育教学方法到策略的研究……尽快帮他们缩短成长期，使他们成为合格教师。
2、抓实校本教研活动。教研组长和年级组长要高效有序地组织组内教师进行教学研讨活动，切切实实解决教学过程中的共性的和个性的疑难问题，扎实有效地提高老师的整体教学能力，尤其要关注新上岗的教师的课堂教学情况，保证新教师能在师傅的指导下试教每节课，确保每节课的有效性。
3、进一步加强“六认真”管理力度，提高“六认真”工作实效。鼓励学科带头人、骨干教师有创意地开展“六认真”工作，切实有效地提高课堂教学质量，真正通过课堂这个主阵地和实践活动这个主载体，促进学生全面地生动活泼地发展。新教师和年轻教师一是要严格按规范进行“六认真”实践，扎扎实实地打好工作基础，要在钻研教材、研究教学方法、科学设计教学过程上多下功夫。
4、以课改为中心，分层次抓好课题研究。本学期学校将进一步加强教科室的建设，建立一支高素质的科研队伍，充分发挥其在学校教科研工作中的核心指导作用。选配好专职教科员和兼职教科员，进一步规范实验课题的立项、实验、资料积累和组织结题等管理工作。特别是本学期，要针对课题研究的进展情况，分层次、有重点地进行科研攻关，对于一些省级的重点课题结题工作要能总结经验，推出成效，切实为提高教学质量起到积极的促进作用。
（三）优化育人环境，促进学生个性发展
注重培养学生的个性特长，引导每一个学生真正按照自己的优势去发展，是学校教育目标。本学期我校将继续优化育人环境，促进学生健康成长。
1、抓好学生思想教育。学校将进一步健全学校、家庭、社会三位一体德育工作网络，落实德育工作责任制，提高德育工作效率。抓好思想品德课的主渠道教育作用，通过晨会、班会、黑板报、校园广播等多种途径加强对学生进行遵纪守法和爱国主义、集体主义等思想教育。
2、加大学校文化建设力度，营造人性化的育人环境。校园文化建设是打造学校文化品质的一个重要方面。为进一步落实朱永新教授提到的“书香满校园，世界在心中”这一殷切期望，本学期，我校将对莘园中的“一诗一景”等环境重新布置，进一步完善和更新英语、双语以及爱国主义教育为主线的静态文化环境；其次，学校将充分利用广播、电视、网络等媒体，在校园内播放“英语歌曲”、“学生诗朗诵”、“优秀影片”等内容，鼓励学生在虚拟网络空间中制作网页、网志等方式，帮助学生陶冶情操，发挥自己的创造力，丰富学生的知识面，展示各自的学习成果；三是学校将通过组织“文学社”、“书画社”等学生社团，在校内班中掀起习作绘画热潮，开辟优秀作文展、书画展，进一步打造浓郁的书香环境。
3、加强少先队阵地建设，积极开展各类综合实践活动和校本活动，同时组织学生参加各级教育部门组织的各类比赛，力争取得优异成绩。
（四）抓住重点，努力凸显英语双语教学特色。
本学期，学校将继续深化英语教学改革，加强双语教学实验研究，进一步凸显学校英语双语教学特色。为此学校将着重抓实以下几个方面：（1）继续加强英语教师、双语教师和其他青年教师的英语培训，学校努力创造条件让教师走出去培训，或聘请有关专家和名师来校作进一步的指导。（2）认真探索课堂教学高效、高质量的途径，相互间积极交流、取长补短。要借鉴国内外先进的教学方法和经验，又要自己创新实践，特别在英语公开教学、上汇报课、比赛课时，要有特色，能体现示范水平。（3）加强平时课堂教学的训练，夯实基础。加强课后兴趣小组辅导，不断提高学生的英语水平，积极参加各级教育行政部门组织的各类竞赛活动和英语考级活动，并能获得佳绩。（4）花大力气抓好学校双语教育实验工作，完善校本双语教材，提高双语课堂教学质量。
（五）切实加强体育卫生工作
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