幼教  教案  范文  作文  资格考试  高中教学  【网站地图】 【+收藏本站
在线投稿
您当前位置:乐学网学习网高中学习高中语文高考诗歌赏析王冕与高鼎的<村居>对比阅读

王冕与高鼎的<村居>对比阅读

08-21 01:59:40   浏览次数:158  栏目:高考诗歌赏析
标签:高考诗歌鉴赏,散文诗歌,诗歌鉴赏技巧,http://www.lexue88.com 王冕与高鼎的<村居>对比阅读,

王冕与高鼎的<村居>对比阅读
仔细读下面的两首村居,按要求回答。
村居                                                   村居
       王冕                                                      高鼎 
英雄在何处,气概属山家。蚁布出入阵,蜂排早晚衙。               草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
野花团部伍,溪村拥旗牙。抱膝长吟罢,天边日又斜。               儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。


(1)这两首诗均为村居题材,但写法不同,意蕴相异,风格有别。请结合全诗谈谈他们艺术风格的差别(6分)
(2)两首<村居>在写景状物时 ,都主要使用了什么表现手法,结合原诗加以说明。(4分)
(1)王冕的<村居>写景想象丰富,设喻新奇,出人意表,自然与社会,物象与自身,相映相衬,跳跃性大,颇具浪漫主义色彩。(3分)高鼎的诗状物有声有色,动静结合,情景相融,巧用衬托,具有浓厚的生活气息、儿童情趣和现实主义风格。(3分)
(2)采用动静结合的手法。(2分)王诗蚂蚁相争出入布阵,蜂聚成群衙前排列是“动”,野花丛开,溪村酒旗是静;高诗青草、黄莺、绿柳、碧水、如烟似雾的旖旎春光,以蓝天为背景构成了一幅色彩明丽的春景静态图。同时,草长、莺飞、柳拂、醉烟等又构成了春景多姿的动态图。一群活泼的儿童放学回来,拿起早已准备好的“纸鸢”,在轻盈的东风中,把自己的风筝送上蓝天。更使画面充满生机。(2分)
或者 都采用从视觉、感觉角度的描写景物。(2分)王诗中看到的蚂蚁相争,蜂聚成群反映在作者的感觉中,它们成了“蚁布阵”、“蜂排衙”,有行列队伍,宛如战阵;蜂早晚聚集,好似官府排衙仪式。高诗中的草长莺飞,杨柳拂堤,放纸鸢的儿童等是视觉看到的,而醉春烟中的“醉”字写出杨柳好像被春色陶醉了,既写出了杨柳婆娑的姿态,又赋予其生命,是感觉角度的描写。(2分)

,王冕与高鼎的<村居>对比阅读
《王冕与高鼎的<村居>对比阅读》相关文章

tag: 高考诗歌赏析,高考诗歌鉴赏,散文诗歌,诗歌鉴赏技巧,高中学习 - 高中语文 - 高考诗歌赏析

发表评论
发表读后感言(游客无需登录,即可直接发表感言。)
匿名评论  
最新评论所有评论
评论加载中......
联系我们 | 网站地图 | 幼教大全 | 免费教案 | 范文大全 | 作文大全 | 资格考试 | 高中教学