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东台市优秀青年教师申报材料,
东台市优秀青年教师申报材料
XXX，江苏省东台师范附属小学教师，20xx年台城小学招考，以优异的成绩考入附小任教。自93年起该同志一直担任班主任工作，从未间断，现任教五年级数学。20xx年被东台市人民政府授予“教坛十杰”称号，20xx年参加盐城市数学青年教师会教比赛获一等奖。.
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一、认真学习理论，提高思想认识
蔡海滨同志思想上积极向上、要求进步，能主动、自觉地向党组织靠拢。坚决拥护党的路线、方针、政策，热爱发展中的社会主义祖国，热爱所从事的教育事业，积极参加社会和学校组织的各种有益的活动，先后多次参加无偿献血，是造血干细胞志愿捐献者。在政治理论的学习中，认真听讲，深入思考，讨论中敢于大胆陈述自己的所思所想，谈感受，谈心得，通过交流获得更多的信息，以提高自己的思想认识，帮助自己进步，使自己成长为一个能跟上时代步伐、符合时代需要的小学教师。自觉遵纪守法，积极维护民族团结。
二、努力钻研业务，提高教学水平
教学工作中，遵循着传授文化科学知识、教学生做人、培养学生能力的目标，努力贯彻新课程标准，分析、研究学生的心理特征和年龄特征，进行符合学生实际的课堂教学。教学中教法灵活，以丰富的教学经验努力把握好课堂教学的各个环节，满足学生的学习需要，使数学课生动、有趣，成为学生们特别喜爱的一门课。在传授知识的同时，还注重引导学生从学会到会学，进行学法的逐步渗透，将教变为引导，使学成为乐趣，从而提高了学生的学习质量，也培养了学生的学习能力。通过师生间的交流，使学生获得极丰富的知识信息，开发了学生潜在的能力。
不懂就问，不会就学，这是蔡海滨同志工作的一大特色。数学教学工作有条不紊、井然有序。每学期开学初，制定计划；学期中进行全面自查，从计划进程、教案、反馈记载入手。平时，他虚心地向林卫东、许爱华、赵兆兵等有经验的数学教师请教，并积累丰富的教学经验，为教育教学工作奠定了基础。备课时认真钻研，积极创造条件，精心准备，保证了每节数学课的正常优质开展。
教学之余，努力探索现代教育媒体对教学的促进作用。认真自学多媒体课件制作技术，放弃节假日，为同事做了大量课件，在自己钻研的同时，也带动周围的同事，帮助同事迅速掌握多媒体课件的使用和制作。
三、爱生如子、润物细无声
高尔基有句名言：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。蔡老师说过：“我非常疼爱自己的孩子，对于班级里的每一位学生，我也像疼爱自己的孩子一样”。对待单亲家庭的孩子，他总是细心观察学生的言行，对他们倾注更多的耐心、更多的关爱、更多呵护。学习生活中注意发现他们的优点，哪怕是极其微小的，如劳动中干了一点重活，在某次考试中成绩提高了几分，帮助了其他同学等等，都及时给予表扬鼓励，让学生重新拾起自信。
学生的性格差异很更大。爱学生就需要教师尊重他们的人格、兴趣、爱好，了解学生行为习惯和为人处世的态度、方式，然后对症下药，帮助学生形成健全、完美的人格。在工作中，蔡海滨满怀爱心的去研究学生，认真把握学生的性格特点，在施教中针对不同性格的学生，采取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，扬长避短，进行帮教。他总是“弯下腰”和学生说话，用一颗童心和学生进行情感上的交流与沟通。他特别注重与学生交流细节，当需要学生帮助时，总是用“请”字开头，并向学生真挚地道声“谢谢”。这些细节体现了老师对学生的尊重，同时也温暖了每一颗童心，收到了“亲其师，信其道”的良好效果。
四、发挥主动性，组织学生参加丰富多彩的活动
集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。蔡海滨同志积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。结合“美德行”活动，身为五大队辅导员的蔡海滨在五年级内开展了许多小型竞赛，要求学生小组合作共同完成社会实践任务。通过活动，提高了学生的合作能力，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动兴趣盎然，乐此不彼，都积极地投入到班级活动中去。长此以往，学生就会不自觉地融入集体。
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蔡海滨老师以他的奉献精神，不懈的努力，全心全意的工作态度，赢得了家长的信任和师生的好评。如今，已过而立之年的他对教育的爱有增无减，为了孩子，他甘愿捧出一颗诚挚的心。 ，东台市优秀青年教师申报材料
