3、选材要紧扣话题，作文中要时时点出话题，不能少于3次。记叙文借人物的心理和语言描写来点出，议论文在几个小论点中都要出现话题的重要字眼。千万不能首尾有话题，主干却丢开话题。行文偏离话题会不及格。总之话题让写什么就写什么。
4、要分清主体，记叙文一定要有细节，应以描写为主。记叙文不准用抒情议论开头。议论文为议论为主，议论文不准详细例证。
5、文章要写真情实感。不准胡编胡造，虚构荒诞的故事。写自己家中、学校和社会上可能出现的事，不要超越到大学或工作后的事。
6、创新少在文意上创新，多在形式上创新，可采用日记体、书信体、演讲稿、寓言（一定要有寓意）,寻访式、解疑式、时空切换、断面的组合、场景的切换、设置悬念，设置误会、用小标题、用首尾相连式等，文章立意错误不及格。最好不写诗歌、文言文。
7、字数一定要足。少写50字扣2分，少多了会不及格，不会写的字要避开，写错的字不要涂改，用胶带纸粘掉重写，让卷面整洁。
（二）记叙类文章注意点
1、答前要多准备几个素材，有关家庭的、学校的、社会生活的，能够套用多种话题的材料。不要打无准备仗。准备的材料可以自己以往好作文中、过去看的作文书中寻找，或自己想一些、编一些，能以情动人的材料。千万不要从最近看的《读者文摘》、《青年文摘》中找。套作被发现为零分。万一要套作要改变作文形式来写，不能全部照搬。
2、记叙文以描写为主，一定要有细节描写，人物要有外貌、语言、动作、心理的描写，可抓住人物的一个动作，一句话来写，写出人物个性。
3、一定用第一人称来写。这样显得真实，也便于抒发感情。
4、情节尽可能曲折生动一些，能设置一些悬念，一些矛盾冲突，让结尾出人意料，可用倒叙，欲扬先抑，对比衬托等手法，能以情节吸引人，也能得高分。
5、千万不能议论开头。一定要尽早进入叙事，进入话题，防止详略失当，和话题无关的少写。比如:写<<宽容>>一文,不要写上很多的矛盾冲突,到文末才写宽容.
6、记叙文行文中也要时时点出话题，通过人物的心理、语言来点出，尽量用原话题的词语。
7、不要写生活中没有的荒诞的事情，编故事也要编生活中可能存在的。记叙文一定要写真情实感，多写亲情、友情、师生情等，能以情动人就能得高分。
8、多写叙事散文，少写空洞的抒情散文，如高考时间紧张，想快速成文，可选取几个断面组合成文。几个场景要选取不同地方，如家庭、学校、社会各选一个，不同职位的人各造一个，不同年龄的人各选一个，不同时代的人各选一个，不同的历史名人各选一个，自己或家人的不同人生历程各选一个等等，但只能紧扣一个话题的中心来写。
9、记叙文要写出新意。对话题的第一构思最好不用，因为大家都想得到，你再深入下去选取新的构思即行。尤其是报刊电视新闻中的人物事件不要用。
10、记叙文可在结尾部分抒情议论一下，以点明话题的作用。但不宜太多，当然字数不足要凑足的除外。
（三）议论文
1、写议论文一定要先列好提纲。心里想好议论的层次再下笔，思路就清楚了。作文话题前如果提供了议论性的文字材料，可以直接取来做你作文的写作提纲。
2、议论文的命题可采用反问句、判断句、设问句或采用名言警句，或是文章的中心论点，一定要醒目，最好能将话题放进去。
3、议论文开头要能吸引人，可简短的引用故事，引用名人名言，提出疑问，提出错误现象，错误观点加以反驳，引出社会现象等等，但无论哪种，都要归结到文章中你提出的中心论点上来，中心论点要有明确的语句表现出来。
4、议论文的正文纲目要清楚，最好采用排比段。正文每段开头用同样句式的话，让人一目了然。这样可得高分，即使不能用相同句式，也可用首先、其次、再次等。如：享受。①享受是合理存在的；②享受是要注意时机的；③享受是要讲究质量的；④享受是有客观限度的；⑤享受是有其最大价值的。
5、议论文正文不得少于三层才能得高分。这个三层是实在的，而不是硬加上去的，不会写可写正反两层，也可从是什么,为什么和怎么样三个角度来写。如:信任. ①什么是信任;②为什么需要信任(个人到社会); ③怎样对待信任(用诚心获得,要信任别人,不能对所有人滥用信任).
6、可逆向思维，但不可写成两点论。如：近朱者赤与未必赤各写一半就不行。再如宽容：①人们需要宽容；②宽容需要有善良的心；③宽容也要有度。最后一层就逆向思维了。
7、正文每层提出小论点后，应先从道理上分析，再概举事例。可全文用一个事例，每层都从不同侧面提一下，也可分别举例，但举例一定要简略。
8、正文每层的小论点要把话题放进去，不能丢开话题，如以“优势”为话题，中心论点定“我的优势是充满自信”，而正文全分析自信的作用，就偏了话题了。
9、例证时，名人事例一定要确定知道才能举，不能出笑话，尽量举自己或身边的例子，太热点的例证也不要举，这些大家都举烂了。如“非典”的例证。
10、议论时最好能引用些名人名言，不知道也能自编一些哲理性的话充作名人的话间接引用出来，增加文采。
11、如果命题是两者的关系，就一定要把两者都写进每层的提纲，不能只写一点。比如“自身素质和诱惑”一文单写怎样对待诱惑就偏题了。
再次重申作文不及格原因：
①偏离话题；②不合话题下作文要求；③不合文体；④严重字数不足；⑤情节荒诞离奇；⑥结构严重混乱。
再次重申作文得高分原因：
①记叙文或以情动人或以情节吸引人或立意新颖；
②议论文层次清楚，以理服人，有独到见解；
③作文采用独特新颖形式。
考试注意事项：
①选择题的答案一旦选出，复查时如果没有确实的把握，尽量不要改动，第一感觉最重要。
②主观题千万不要留下空白，能写多少是多少，只要写都会得分，尽可能多列几小点。
③看作文题时用铅用将题目下要求划出，以提醒自己按要求来写。
④作文尽可能先列好提纲再下笔，以免在卷子上乱涂画。
⑤考试用笔颜色尽量深些，先试写一下，不要漏水。不要用浅色的容易让人看了花眼的笔。
高考语文总复习金钥匙——方法篇
02高三语文复习指要
自由复习阶段，应该主要做好以下工作：
在复习前首先应该对自己的知识掌握情况有一个清楚的把握，做到心中有数。
对前面所进行的复习加以整理，包括所有的复习材料、考试卷等，对其中的典型题目、错的题目应该着重进行复习；
严格按照高考的时间和要求，有计划地做一定数量的题组练习，使自己时刻保持一种临考的紧张状态，以免松懈。注意练习中不要贪图数量，而要注重质量，争取每次练习都有收获；
注意自由复习阶段应该以基础知识为主，不要去做偏题、难题、怪题；复习要全面，不要猜题、押题。
总之，这段复习总的指导思想应是“重在整理，学思结合，有点有面”，以对知识的整理和回顾为主，有适当的练习又有必要的思考和总结，既有个别考点的补充强化又有整体的题组操练。
第一部分：语言知识和语言表达
（一）识记现代汉语的字音和字形
字音和字形是各考点中比较零散的一项，因此在复习中可根据这一特点，用零散的时间去记忆，现在大部分复习材料上都有容易读错和写错的字的简表，可根据这些，列出计划，每天记10个左右，并不断复习。要特别注意平时常用常见的字、多音字、形近字的读音和写法，落在口头上和笔头上，因为准确是“识记”这一层级最起码的要求。
这一部分功夫在平时，在于坚持，临考之前不必再下太多功夫、用太多时间。
（二）正确使用词语（包括成语）
这一部分主要包括三个内容：一是同义词近义词的辨析，二是成语的正确使用，三是现代汉语虚词的使用。
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