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如何撰写结题报告

11-07 15:05:58   浏览次数:264  栏目:结题报告
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      4.调查报告范文
        中学生课外阅读情况的调查朱 黎 劳如颖 邹小华 张宇靖 倪 鼓
      一、调查目的
        书是人类进步的阶梯。课外阅读是中学生业余生活中不可缺少的环节之一。随着减负这一方针的出台,课业负担逐渐减轻,闲暇时间开始增多,这势必为中学课外阅读提供了契机。由于课外阅读已成为学生的第二课堂,因而了解当今中学课外阅读情况尤为重要,此项研究通过调查目前中学生喜爱的不同读物,分析个中原因,从而进一步了解青年一代的思想素质和文件修养。
      二、调查范围
        新华书店、三联书店的部分中学生顾客。
      三、调查方法
        问卷调查、发放问卷330份,收回问卷,除去废卷,其中有效卷280份。
      四、调查结果
        经调查发现,95%以上的中学生爱好课外阅读,由于偏好的读物因人而异,为便于表达结果,我们只将最主要的调查结果列表显示(见表8-3、表8-4)。
        在您最喜欢的书籍选项中,男女生不约而同地将侦探推理小说放在了首位,这对我们来说并不意外,因为这一类的小说兼有逻辑性强和情节49人心弦等特点,它们对好奇心强的中学生确有吸引力。卡通漫画在男女生中分别占有42%和51.6%,它的广受欢迎,巳符合现代中学生的心理特点。电影小说在男生中崭露头角,或许将合成为一股新潮流。武侠小说仍得到42%的男生的垂青。看来,英雄豪杰魅力犹存。相比之下,女生青睐于古典名著应与其渗在文学情绪和细腻心思休戚相关。
      正处豆蔻年华的少女也不会错过时尚杂志期刊。在原因选项中,逻辑性强和情节吸引人在男
      女生中分别占58.3%和77.4%。这应该是理性和感性思维使然吧。但是文学性、哲理性、知识性等选项却少有人问津,此类书籍仍未成为主流。在影响因素选项中,个人兴趣占据了主导地位,的确,当代学生更讲究独立与个性,可传媒影响力也着实不小。
        初高中生课外阅读既有许多相同之处,也有不少差弄。在最喜欢的书籍一栏中,侦探推理和卡通漫画无论在初中还是高中生中都雄锯冠亚军;初中生年纪尚小,受到师长引导的影响较多,所以古典名著这类正统教育的经典也开始在初中生中倍受16目,也有41.2%的得票率。在调查中不难发现:高中生阅读的书籍范围明显比初中生更广,艺术修养娄和军事类在初中几乎无人问津,在高中却有近15%的得票率。
        在喜欢的原因这方面,高中生的答案更呈现多元化;得票率最高的情节吸引人也仅占61.5%,较之初中的70.6%地位明显下降;此外,哲理性强这一原因也在高中占一席之地,较初中上升近lo个百分点。从影响因素来看,初中生对周围世界的关注比高中生略逊一筹,传媒推荐在初高中分别占5.88%与11.5%,由此可见,高中生更贴近社会,视野更为广阔。随着题海战术日趋淘汰,取而代之的是给予孩子丰富多彩的精神食粮。超过半数的家长全力支持子女课外阅读,必将使素质教育的发展更进一步。对于喜爱的书籍,2/3左右的青少年选择购买,l/3左右采用租、借的方法,家长在经济方面的慷慨解囊,为学生的课外阅读提供了有利条件。
        至于教师在推荐课外读物中,可谓喜忧参半。喜的是,大多数学生接受教师推荐的课外读物,足以证明教师在学生心目中的地位--为人师表,知识渊博,了解学生,自是最佳的引导者;忧的是,竞有半数以上的教师对学生课外阅读并不关心,看来家长对这问题的重视程度,比起教师而言,已有过之而无不及,其实师长对学生课外阅读的指导,不但可取,而又是必要的,它是一个不客忽视的环节。
      五、结论与建议
        通过此项调查,我们初步了解到目前中学课外阅读情况:
      (1)各类型书籍在学生中都具有一定影响力,但大家仍偏重于侦探、卡通、武侠等趣味性较强的读物。
      (2)由于性别、年龄的不同而导致择书的差异依然存在,但相对而言,后者造成的差弄性更为明显。
      (3)多数学生对选择书籍有自我主见,然而传媒作用亦不小。
      (4)部分师长关心学生的课外阅读,但与预期情况有一定距离。
      根据以上结论,我们提出四点建议:
      (1)在全面贡彻减负方针的同时,要提侣扩展课外阅读,全方位汲取知识,扛宽视野。
      (2)加大传媒的力度,定期向中学生推荐一些顺应潮流的读物,起到导向的作用。
      (3)学校内部加强这方面的教育,如开展课外阅读选修课、座谈会等活动。使师生间能交流心得,互相沟通。
      (4)可考虑将一些颇受欢迎的题材作品编入教材,探求寓教于乐的新思路。
      参考文献:略
      5.点评
        该报告比较全面地反映了调查报告的要素,作者对调查数据进行了合理的加工处理,使结果得以直观展现,结果分析到位,建议合理;调查时间没有体现,调查结果和事实分析应该用标题分得更清楚些。
      (五)设计报告
        设计报告适用于设计类的课题。
      1.设计类研究报告的特点设计类研究报告的特点不仅在于过程性,还在于其创造性,由于此类报告大多研制的是新产品,所以其报告要向读者介绍产品设计的科学性、合理性和适用性。外产品介绍一定要体现直观性、全面性和先进性。
      2.设计类研究报告的结构
      a. 研究的题目
      b. 课题组成员
      c. 课题由来
      d. 课题的目的、意义
      e. 研制的原理
      f. 人员分工
      g. 研究的方法、步骤及所用时间
      h. 研究所需条件
      i. 研制的过程
      j. 研制的结果
      k. 产品介绍
      l. 参考文献
      3.撰写设计研究报告的注意事项由于此类研究创造性比较强、难度大,读者在理解设计原理上难免有一定的困难,所以作者在介绍原理和产品时要深入浅出、浅显易懂,切忌故弄玄虚。产品介绍要直观,最好能结合实物或图示。产品特性介绍要实事求是,不能夸大其词。
      (六)读书报告
        读书报告则是读书的体会文章,只要把自己的读书体会说清楚即可。
      1.读书报告的特点
        读书报告和其他报告相比其特点是结构简单,变通性也比较强,只要把作者读书内容(包括收获和体会)和文献来源反映出来即可。
      2.读书报告的结构
      ①报告的题目
      ②作者
      ③正文
      ④文献来源
      3.撰写读书报告的注意事项撰写读书报告往往作者要加进自己的体会,但不能破坏作品的科学性。读书报告结构要清晰,条理要清楚。

        总之,结题报告把自己的工作过程和成果展示给别人,只要是有利于表述,格式上是可以变通的。
     

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