人教版语文二年级下册五～八单元教学建议

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　　看图写话、绘画日记、观察记录；
　　给自己的照片、图画写文字说明；
　　为自己的科技小作品写解说词；
　　为某工厂的产品（如粉笔、钢笔）写广告词；
　　为学校设计一句形象语；
　　给班级创作歌词、班训……
　　好了，各位同行，汇报到这儿，我已经基本完成了我预定的任务。由于我本人也未教学过二年级的语文新教材，所以以上讲的内容肯定有值得商榷的地方。讲得对的地方，那是我的师傅盛新凤老师以及市小语会专家长期指导教育的成果；讲错的地方都是由于我本人才疏学浅，理解不到位，恳请原谅。

　　最后，为大家提供几个网站，获取少儿图书信息的渠道──

　　报刊：《中华读书报》（成长版）、《中国教育报》（读书版）、《中国图书商报》（童书版）、《中国图书评论》。

　　网络：www.dangdang.com
　　　　　www.hongniba.com.cn
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