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初中数学《锐 角的三角函数值》教案
21.2锐角的三角函数值一、教法设想:通过同学们经常使用的三角板,让同学们计算一下,当∠A=30°, ∠A=45°, 由于同学们所使用三角板大小不一,....
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11-07
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高中数学笔记误区分析
俗话说:“好记性不如烂笔头。”的确,上课时把教师讲的概念、公式和解题技巧记下来,把听过或看过的重要信息清晰地保存下来,有利于减轻复习负担,提高学习效....
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11-07
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高考数学从90分 提升至135分的超强秘诀
数学成绩90分,只相当于百分制的及格,从历年高考看,无论文科还是理科这个成绩都很困难。但是,把数学成绩从90分提高到135分并不是很难,那为什么很多考生直....
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11-07
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高考数学学习方法和技巧
高考试题重在考查对知识理解的准确性、深刻性,重在考查知识的综合灵活运用。它着眼于知识点新颖巧妙的组合,试题新而不偏,活而不过难;着眼于对数学思想方法....
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11-07
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关于几何图形的学习
什么是几何图形: 点、线、面、体这些可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界,它们都称为几何图形(geometric figure) 几何图形一般分为立体图形(solid f....
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11-07
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初中数学几何 三视图的有关概念
1、 视图用正投影的方法,把物体轮廓形状向投影面投影所得的图形称为视图。2、 三视图的位置关系以主视图为准,俯视图在主视图的正下方,(此括号内不是文....
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11-07
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初中数学函数与图像公式定理
第八章 函数与图像1数轴11 有向直线在科学技术和日常生活中,为了区别一条直线的两个不同方向,可以规定其中一方向为正向,另一方向为负相规定了正方向的直线....
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11-07
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排列组合公式
1.排列及计算公式从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素按照一定的顺序排成一列,叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列;从n个不同元素中取出m(m≤....
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11-07
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初中几何的解题途径
一.充分地展开想象想象力,就是人们平常说的形象思维或直觉思维能力。想象力对于人们的创造性劳动的重要作用,马克思曾作过高度评价:“想象是促进人类发展....
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11-07
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初中数学一元二次方程公式定理
1 平方与平方根11 面积与平方(1) 任意两个正数的和的平方,等于这两个数的平方和(2) 任意两个正数的差的平方,等于这两个数的平方和,再减去这两个数乘积的2倍....
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11-07
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柏拉图—苏格拉底悖论
M:让我想一想。一个克里特人说的是(全部)克里特人。一句话说的是这句话本身。一个徽章表达的是关于(全部)徽章的论断。所有这些句子看来都是谈论关于句子本....
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11-07
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几何相似三角形的判定定理
相似三角形的判定定理:(1)如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,(简叙为两角对应相等两三角形相似).(2)如果一个三角....
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11-07
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初中数学学习计划的制定和复习
学习不是一朝一夕的事,古人寒窗十载,才得以有金榜题名的荣耀,现在虽说废除了八股取士,在入大学之前同样有十几年的书要读,读这么长时间书,计划显然必不可....
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11-07
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初中数学知识点总结:有理数的运算
知识点总结 1.掌握有理数加、减、乘、除、乘方的运算法则 2.能灵活应用五个运算定律(加法交换律,加法结合律; 乘法交换律,乘法结合律,乘法对加法的分配律)....
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11-07
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三个方面学好初中数学
1、全面复习,把书读薄 全面复习不是生记硬背所有的知识,相反,是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解....
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11-07
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例析一道概率数列综合题
有人玩硬币走跳棋的游戏,已知硬币出现正反面的概率都为1/2,棋盘上标有第0站、第1站、第2站、第3站、……第100站,一枚棋子开始在第0站,棋手每掷一次硬币棋子....
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11-07
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高中数学解题技巧
学习数列通项公式应注意的几个问题学习数列通项公式应注意的几个问题...点击:384 查阅全文...已知单调性,求参数范围的解题思路已知单调性,求参数范围的....
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11-07
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初中代数式的概念
1.代数式的有关概念.(1)代数式:代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式....
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11-07
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逻辑学悖论--说谎者悖论
M:我们陷入了著名的说谎者悖论之中。下面是它的最简单的形式。 甲:这句话是错的。 M:上面这个句子对吗?如果是对的,这句话就是错的!如果这句话是错的,....
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11-07
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如何掌握初中数学的学习方法
掌握的效果数学课学习就要坚持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到。耳到:在听课的过程中,听老师讲的知识重点和难点,又要听同学回答问题的内容。....
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11-07
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逻辑学悖论--一句话和他的反话
M:这句话有几个字?七个字。 显然原话错了!那么它的反话就应该是对的吧,是不是? M:不对,这句语的反话正好是八个字。所以,它像它原来的话一样是....
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11-07
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数学中的几何文字语言
第一,必须理解和熟悉几何中常用的名词和用语。 《几何》第一章有许多概念,这些概念都有它们的名词。其中有少数几个名词是用文字语言来描述它们的含意,而....
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11-07
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数学 历史的启示
首先,我要感谢国际数学奥林匹克(香港)委员会及香港教育署让我有机会在“数学普及讲座及交流系列”上作讲演。尤其要感谢国际数学奥林匹克(香港)委员会主....
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11-07
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初中数学常用的几种经典解题方法
初中数学常用的几种经典解题方法: 1、配方法 。所谓配方,就是把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通....
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11-07
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衣食住行 中的一元一次方程
的过程中,密切联系实际,学有所得,学以致用,增强实践力. 一. “衣” 例1某服装店一天内销售两种服装,甲种服装共卖得1560元,为了构建和谐社会,乙....
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11-07
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数学学习的障碍及其消除法
的、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因"困惑"、"曲解"或"误会"而产生的一种消极心理现象....
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11-07
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初中数学几何基本定理
1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等4、同角或等角的余角相等5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、直线外一点与....
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11-07
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两位卓 越的女数学家
翻开数学史,有许许多多的数学家,他们仿佛天上的繁星,在数学王国的上空闪闪发光。可我们不难发现,其中女性的名字寥寥无几。女数学家甚至比女王还要少,这....
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11-07
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如何培养学生几何逻辑思维能力
是,然后从概念、作图、推理这三个环节中着手,重视逻辑思维能力的启蒙,帮助学生打好学习几何的基础。1、 创设情境,激发学生学习几何的兴趣兴趣是最好的老....
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