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2017年高考五十四个话题写作点拨 四

03-06 16:46:59   浏览次数:135  栏目:写作方法
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  首先,要确定好体裁。这个话题可以说适合任何体裁。可以写成记叙文或散文,如著名作家叶文玲的《我的长生果》,叙述自己的读书经历;可以写成议论文,如培垠的《论求知》谈论读书获取知识的重要性,可以写成说明文,如《从甲骨文到缩微图书》介绍书籍发展的知识;还可以写成诗歌等。我们在写作时,可以根据自己的写作特长,选择适合自己的体裁来写。

  其次,要精心选材。正因为我们都已经有了读书的「历史」了,就要从这「历史长河」中,选择最精彩的、最有深度的、能给人教育的内容来写。

  第三,要认真构思。「文似看山不喜平」,好的文章都讲究起笔不俗,要讲究出新,要富有魄力,开篇就要抓住读者。行文时注意或者以波澜起伏的情节取胜,或者以独特的场面描写取胜。结尾是文章的收笔,好的结尾应起到画龙点睛的作用,还可以给人以无穷的遐想和不尽的思索。当然,这里仅谈记叙文、散文的构思。其它文体也要在构思上下大功夫。

话题三十一:思考与感悟

话题

  太阳每天都是新的,生活每天都有新的色彩,给我们无尽的启发、思考和感悟,让我们不断地去体会人生的真谛。面对大自然,我们会感悟它的美丽,思考人与自然的关系。生活中,我们会感悟理解,思考青春,思考未来。

  请以「思考与感悟」为话题,写一篇600字左右的文章,文体不限,题朏自拟。

导写

  「思考和感悟」,即对社会人生、世间万物的理解,把你所认识到的、想到的东西记下来,就可以构成此类话题作文的基本内容。在文章中鲜明地阐述自己的观点,能让读者心服口服,这样立意也就成功了。如何构思这样的文章呢?在选材及行文过程中又如何去把握呢?可以有以下几种模式供参考:

一、分层阐述你所认识到的社会生活,人间万象,把你的观点借助恰当的形式准确鲜明地表达出来。可以引用名言及具体的事例来进行证明,每一个层次可以表现一个方面,最后综合表明某一个主题,这样的文章一定是层次清楚、观点鲜明、中心突出的。我们还可以选取思想上的某一点来重点阐述,如人生中或喜或悲的感悟,让这样可能在一瞬间发生的思考成你笔下永恒的主题。此类文章应有具体的事例与详实的材料来支撑。

  二、可以把你心中所思考与感悟的内容用恰当的形式表现出来,如比喻手法的运用、诗歌形式的表现等,从而更深层次地引发对人生社会的思考。可以确定为一种议论性的散文。

  在选材方面,此类文章可以感悟大自然的美丽以及人与自然相依为命的关系;可以感悟什么是真正的美,心灵的高尚;感悟理解,理解万岁;感悟青春、青春是灿烂的,奋斗的青春更璀璨夺目等内容。只要我们善于抓住生活中令人心灵受到触动的细节,并提炼成文章中令人受到感动的内容,这样的文章一定是能感染读者,令人过目不忘的。

话题三十二:穿越时空隧道

话题

  穿越时空隧道,你可以到那遥远的时代,与屈原、李白、杜甫、苏轼等名人对话;穿越时空隧道,你可以到异域他乡,和高尔基一起目睹击风探水的海燕,回到童年,在人间,上我的大学;穿越时空隧道,你可以造访外星人,把外星变成地球人的第二家园;穿越时空隧道,……总之,上下几千年,纵横数万里,可以任你的神思飞扬。

  请以「穿越时空隧道」为话题写一篇600字左右的文章,除诗歌外文体不限,题目自拟。

导写

  以「穿越时空隧道」为话题作文,需要分联想,大胆想象,立意与取材显得十分自由。

  如果从时间的角度考虑,可拟题《邂逅诗仙李白》《相约2034年》,这显然打破时间的界限,表现主题。《邂逅诗仙李白》可以写李白与「我」在黄河边巧遇,正值黄河断流的第五十天,诗仙感慨再也写不出「君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回」的旷达诗篇,表现出「环保」的主题。《相约2034年》则是叙写30年后的聚会。展开想象,今天的青少年到30年后,有的成了大科学家发明了水陆空三栖飞船;有的成了探险家,揭开了百慕大三角区的奥秘;有的成了新时期的教育工作者、环保工作者……总之,大胆想象,展示新时代青少年的豪情壮志。

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  如果从空间的角度考虑,可拟题《寻找「地球」》《太空历险记》等。前者叙写人类面临地球生存环境的危机,在球长的带领下,去寻找「地球2号」,穿插遭遇外星人,「告别地球」等情节,表现寻找生存环境的艰辛,失去地球的残酷,警示人们保护环境,珍爱地球。后者叙述一次神奇的太空历险,亲历了太阳系的九大行星,为人类的生存与发展找到了更多的资源与空间。

  如果把时空的因素都考虑进去,可拟题《2050年的海底旅行》,通过奇思妙想,展现人类对未知世界探索。

  还可以进行大胆的幻想,把科学文学有机结合,如拟题《沙漠之战》《恐龙公园》等,前者表现人类征服沙漠的智慧,后者突出人类对自然的利用。

话题三十三:课堂内外

话题

  以「课堂内外」为话题作文。

  要求:(1)内容与话题相关即可,既可写具体课堂之事,也可写与课堂学习有联系的事,还可议论有关中学生学习的事;(2)文体不限;(3)字数不限。

导写

  本话题的写作内容在注意事项中要求得非常清楚,只要与「课堂内外」有关系的话题都可以写。可以是课堂上的学习之事,也可以写课堂外发生的事,一节课、与课有关的小插曲、课堂上的老师、与上课有关的迟到早退、课外的补课、自学、生活中关于课堂的感悟……因此写作范围非常广泛,给广大学生留下很大的写作空间,「天高任鸟飞,海阔凭鱼跃」。怎样发挥出自己的特长,写出自己的美文呢?

  一要选材角度新。文贵出新,只有选好的、新奇的材料,才能为写出上乘作文打下基础。人常说:「巧妇难为无米之炊」,其实,我们还应理解为「巧妇难为次米之炊」,米次,也做不出好米饭来。因此,必须精心选择材料,如《这也是课堂》一文,其优点就在选材生动新颖上。

  二要构思表达好。材料选好以后,要精心构思,力求在构思上出新,或以情节取胜,或以场面感人,或必须有最精彩的吸引人的内容。

  这个话题,大部分同学会选写人叙事的记叙文来写,但叙述描写一定要形象具体,要有立体感。不要求华丽的词藻,要在平实的语言之中表达感情。当然,有些同学写成议论文或诗歌等,不管何种文体,都要讲究构思和表达。

话题三十四:

话题

  老师,是人类灵魂的工程师。在人的成长过程中,谁能离开老师的帮助?特别是青少年时期,生活的内容就是学校、家庭、父母、老师。

  请以「老师」为话题写一篇作文。

  要求:(1)文体不限;(2)题目自拟;(3)不少于600字。

导写

  以「老师」为话题,有写不完的内容。那么,怎样才能写出有新意的文章呢?

  审清题意,弄清写作对象。要打破常规思维,这里的老师不仅指学校课堂上的老师,一个邻居、一个路人、一本书、一本字典……都有可能给我们以某一方面知识上的帮助,这都是老师。孔子说:「三人行,必有我师焉。「记得著名作家贾平凹曾写过一篇文章「我的老师」,其中的老师就是一个6岁的没有上学的小男孩,这说明了这个话题写作范围的寛泛。同时,这也是个「老生常写」的内容,而且已写出的优秀文章不少,我们稍不留心,就可能落入俗套,没有新意。为了避免这种情况,就需要在选材、构思、行文上下功夫,力求在某方面出新,与众不同。

  这个话题大部分同学都会以写人叙事为主,但应在记叙的同时,巧用描写、议论,这样,文章才有立体感和深意。

  当然,此话题也可写成诗歌等其它文体。

话题三十五:游戏

话题

  爱游戏是孩子的天性。游戏有益于身心健康,有利于增长见识,还有利于……

  在游戏中,你也许有和伙手吵嘴的经历,也许有和伙伴合作的经历……

  请你以「游戏」为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于

600字。

导写

  以「游戏」为话题作文,无论是文体还是立意与选材,都显得比较自由。

  如果写记叙文,可以拟题《难忘的一次游戏》《三代人的游戏》等,显然,这要求在写人与叙事上下功夫。若写《难忘的一次游戏》,可以写自己曾经玩过的有趣的游戏,一直到现在都记忆犹新;也可以写自己与别人玩游戏的过程中的风波与曲折,点明自己悟出的道理。若写《三代人的游戏》,可以通过比较写出祖辈、父辈和我三代人玩过的不同游戏;祖父的游戏是打猎,父亲的游戏是搓泥巴,而「我」的游戏则是电子游戏从而揭示出社会的发展和进步。

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  如果写议论文,可以拟题《也谈「电子游戏」》《人生就是一场游戏吗》等,这要求发表见解,并用事例和事理证明自己的观点。前者可以从利与弊两个方面来写。好的电子游戏可以健脑益智,让人变得心灵手巧;然而「电子游戏」也「电子海洛因」之称,沉迷其中,会对我们正常的学习与生活带来巨大的伤害。后者可以写成一篇带有驳论性质的议论文。你可以通过立论来驳论,即立论「人生不是一场游戏,谁游戏人生,那么人生也就游戏你」,然后选取古今中外名人的事例,他们都具有严肃的人生态度,所以他们才创造出惊人的财富,这样的人生也才具有价值;还可以用一些名言来论证自己的观念。

  还可以写成散文、小说等。这要求充分挖掘游戏的内涵,跳出具体游戏的圈子,以游戏为引子来写不断变化的游戏,写各种有规则和无规则的爱情游戏、金钱游戏、婚姻游戏等。

  当然,也可以写成说明文、如介绍游戏的种类、特点和玩法;可以就芋一种游戏的操作,说明其使用后的利与弊;还可以对不同的游戏加以比较,向人们推荐适合不同年龄阶段的人去玩的益智游戏等。

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