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2017学年度第一学期实验小学五年级班级工作总结,
3、家访次数增加,且对家访对象作及时跟进指导,力求保证有效,并追求高效。
4、就孩子个人成长中的私密话题,尽可能以书信形式与其进行及时有效沟通。
5、创设“老师,我想对您说”的作业形式,每周末以日记布置下去,督促其认真用心完成,以及时有效了解学生心理和动向,为今后工作的改进提供正确导向。
四、值得进一步改进的工作若干。
1、关于后进生的转化,仍然处于严重滞后状态。尽管期间有许多设想,可是因为诸多主客观的缘故,一直皆不能付诸于实践。“互助组”数量有限,且开展的面也不够宽,深度更是大打折扣。
2、对于班级大小干部的培养方面,仍旧处于瓶颈状态。现状是多数同学喜好被动做事,少有主动积极做事之精神。在以身作则方面,也是遗憾颇多。
3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上,仍多有不尽如人意之处。
4、在密切家校联系方面的努力上,有待进一步加强。
5、在以班级为单位的集体活动组织上,有待进一步拓展领域和提高质量。
6、就教师自身业务素质方面,仍有待进一步提高。
……
如此不厌其烦赘述,无他,只望在反思中提升认识,并获取前进的动力。雪莱说:冬天到了,春天还会远吗?——怀揣着希望上路,该是个不错的选择。
荣辉于二〇〇八年一月十六日
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