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2007年中考作文题写作指导及优秀作文例评,
此时的符辉也顾不上日记本了,他将语文书拿出来,口里假装读着,可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊!原来,那个日记本上,记载了符辉所有的真情实感与秘密,包括了他生活在一个单亲家庭,全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容,所有事情都在上面啊。符辉感觉被人偷窥了一样,心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。
一下课,符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索,可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解,如果真被人拿去的话……他不敢往下想!当他又要重新开始找时,邻座的邢小芳却给了他一张小纸条:别找了,被班主任拿去了,我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊!天啊,这可怎么办,我到底该怎么办啊!
第二天,当符辉还在想应该怎么样找班主任要回日记本时,他走进教室,被眼前的这一幕惊呆了,班主任拿着个募捐箱,而台下的同学都在向着他微笑。此时,班主任讲话了:“谢谢同学们的互助精神,我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说:“符辉,同学们知道你的情况后都非常的感动,我们也为你捐了一些钱,这些钱你就拿回家用吧!”说着,他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本,颤抖地说:“老师和同学们的好意我全都明白,也非常感谢你们。可是,老师您不应该随便动我的东西,那……那可是我的隐私啊……”说完,符辉转身跑了。
愣了一会的班主任,微笑着走向募捐箱,对同学们说:“没有关系,同学们,我以为是班里布置的周记本,我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他,我们都来关心这些家里困难的同学……”
简评:
这是一则爱的故事的续写。作者没有从恋爱、隐私这些俗套处着笔,而将一幅爱的图景展现在我们面前。生活自然有秘密,但比痛苦的秘密更重要的是传达和承纳生活的爱。情节的接续充满着积极的意义。另外,这个故事也提醒我们,即使是“爱”,也是需要前提和方法的,否则“爱”就有可能变成伤害。
二、日记本风波
海南省中考一考生
符辉感到一阵眩晕,他命令自己冷静下来思考,“到底是谁想要拿我的日记本?”符辉心想。刚才发生的一幕幕又在脑海闪过:邢小芳的那一瞥,还有陈老师的目光。“难道是……”符辉突然感到一阵寒意,日记本上写下了他许多真实的但却只能是自己看的想法,如果陈老师读了,那……他真的不敢想象后果。
下课铃响了。陈老师说:“符辉,到我办公室来一趟。”“噢,知道了。”符辉应道。邢小芳又瞥了一眼符辉,她似乎早已经知道是什么事了,脸上似笑非笑的。在去办公室的路上,符辉像打翻了五味瓶!
终于进了办公室,符辉看见自己那本蓝色日记本赫然就在陈老师的办公桌上!没有等老师说什么,符辉已经哭了,愤怒里夹杂着失望。他说:“老师,您怎么可以看我的日记,这是我的隐私。”符辉的哭让陈老师有些措手不及,只好安慰说:“小辉,老师也是关心你。别哭了,好吗?”符辉拿起日记本就冲了出去,老师叫他也不回头。
放学了,符辉和邢小芳一起回家,一路上都是无精打采的。邢小芳关心地问道:“你怎么了,没事吧?”“陈老师偷看我的日记的做法太让我失望了。”符辉伤心地说。邢小芳跟着也叹了口气:“唉,谁不是这样?我的日记也常被老师和家长偷看,我们又能怎么办呢?”符辉疑惑地看了她一眼,“难道很多人都这样?”邢小芳答道:“对啊,所以以后写日记绝不能写真心话,这是秘诀。这样就不怕被他们偷看了。”“啊?那干脆不写算了。”符辉说,“国家法律上都说日记是个人的隐私,受法律保护的,他们这样做是犯法。”
回到家里,符辉把这件事告诉妈妈。没想到妈妈却惊喜地说:“真的吗?儿子,老师是多么关心你呀,太好了。”“唉!”符辉叹了一声。回到房间里,符辉心里想,父母和老师对我们关心是好心的,但他们却不知道这种做法侵犯了我们的隐私,对我们造成了伤害。不行,我必须制止,免得他们伤害到别人。
于是符辉拿起笔写了一封信给老师,写下他的看法,告诉老师不经同意看别人日记属于违法;老师的这种做法是不能建立和谐师生关系的;还有,他这个年龄的学生渴望被老师尊重和理解……
符辉抱着信入睡了,他做了一个梦:梦里他的老师向他道歉,同学们向他鼓掌,老师说再也不偷看学生的日记了,他笑得好甜好甜……
简评:
文章构思巧妙,立意深刻。人物对话的详细和心理描写的巧妙是这篇作文的特点。通过对话和心理描写,文章用很简练的笔墨勾勒出四个人物的不同性格特点。尤其是作文以梦境收尾,很有创意,作者把想象的空间留给了读者,也使本文的主题有了一定的深度。
三、心弦铿锵
海南省中考一考生
山,缄默无语,巍峨屹立,源于对伟岸的坚守;水,绕指纤柔,滴滴铿响,源于对不屈的执着。青松在狂风暴雨中兀自笑傲劲风、超脱物外;红梅于冰天雪地里独守一缕幽香。有一股正气叫铿锵,它出淤泥而不染,濯清涟而不妖;有一种豪气叫铿锵,它天子呼来不上船,自称臣是酒中仙;有一种进取心叫铿锵,它老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。今天,我来抚炉调琴、品茶听音,轻轻拨动,静静聆听——这掷地有声的心弦音。
遁世心,正气浩然
是结庐南山的隐者吗?是不为五斗米折腰的县令吗?是勾绘世外奇景的文士吗?你出生治世,人们对你的期望本是舞文弄墨,做一个小小的县令,然而你不愿,你愤然辞官,决然遁去,了无杂念,不留下一丝挂念。你看清了世间的穷奢极侈,看透了官场的腐败黑暗,看明了统治者的昏庸无能。你归园田居,种豆南山,超脱物外,自得其乐。你用行动拨动琴弦,奏出悠悠心曲,成为田园诗人鼻祖。佩服你毅然决然的勇于进取,折服于你隐居遁世的执着,你的铿锵正气必将长留世间。
豪放心,清新飘逸
是且吟且行的歌者吗?是且舞且蹈的诗人吗?举杯对月、望穿秋水的狂人吗?盛世唐朝,路不拾遗夜不闭户,你得以尽施拳脚。人们本以为你是卖弄诗文,入朝为官,做一个皇上脚下的鹰犬,然而你今朝有酒今朝醉,品酒作诗,洒然快哉。你有壮志难酬的悲愤,“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,但你用诗文拨动心弦发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的铿锵之声,在朝以脱靴戏力士,尔后云游四海,感极写诗,三分文气却有七分酒气,清新飘逸,豪迈铿锵。
心弦不止,铿锵长存
喧扰的现代社会浮华万千,绚丽多彩,却缺少太多的真心与执着。当看到中国女足不屈不挠、奋起拼博之时,我听见了心弦的颤动。是啊,心弦应该不停,铿锵还在演绎,让我们为铿锵玫瑰喝彩,为绚烂生命加油!
简评:
文章语句优美,如行云流水一气呵成;笔触穿越时空,在众多的文人墨客中有匠心地选出了有“遁世心,正气浩然”的陶渊明和有“清新飘逸,豪放心”的李白来诠释“铿锵心弦”的内涵,末尾回归到“喧扰、浮华”的现代社会,赞赏中国女足的不屈不挠、奋起拼博,点明了人间当有“真心与执着”的主旨。三个独立的节段环环相扣、条理清晰,明确而有力,兼词句老到、风格顿挫有致,实让人称许作者的才气。
四、人已故,心未老
海南省中考一考生
古人的追求多借诗句来抒发,他们虽已过去,但他们留下的千古绝唱至今为世人所传颂。
——题记
窗外的小雨淅淅沥沥。静坐在窗前,随手翻开一本《诗词鉴赏》,我不禁沉醉于古人的绝唱之中。
汩罗江畔,江水悠悠,山河飘零。屈原,一代楚国名臣在遭受楚王冷落后,摇摇头,留下“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的诗句,毅然决然地沉入了江底。这颗忠诚的爱国之心,是否因此打动了楚王?
秋桐摇晃,月照西楼。寂寞凭栏,倚楼独思。李煜——一代亡国之君,也有如此的悲寂之心,奈何奈何,国已不国,江山也已不是他的,曾经的荣华富贵已如过眼云烟。他之前是否也有过臣子如屈原之类的人劝诫,却不为其闻,因而只有独吟的寂寞之心了?
豪放如李白,现实如杜甫,安逸如陶潜,如此人物,一颗爱国之心自然也表现在诗中了。“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”,李白的心也像屈原那般,他踌躇满志,却不为君主所用,任他是豪放的李诗仙也难免有那种抑郁不得志的感情了,只是他的豪放令他选择了等待,白了头又何妨?为国效力的壮心仍在。杜甫面对着破碎的河山,哀叹“白头搔更短,浑欲不胜簪”,现实的沉重,令他被国愁与乡愁包围着,两愁交替,他的一颗赤诚的爱国心便融入了诗中、景中,正所谓“感时花溅泪,恨别鸟惊心”啊!而陶翁的不同在于陶翁已淡泊名利,“问君何能尔,心远地自偏”他虽说已远离朝政,但一颗心其实仍系祖国。
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