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新疆教育学院实验小学2017学年第二学期趣味辅导班教学计划和课时安排2,
孙艳辉
20xx年2月20日
快乐体育游戏班计划
教学目的： 学校体育是终身锻炼的基础，快乐体育游戏的兴趣与习惯是促进学生自主和终身坚持体育锻炼的前提，只有激发和保持学生快乐的运动兴趣，才能使学生自觉积极地进行体育锻炼。所以，通过快乐体育兴趣的培养，让学生根据自己的兴趣爱好和不同的需求，选择个人喜欢的运动项目、游戏来参加体育运动，挖掘运动浅能，提高运动欣赏能力，形成积极锻炼的习惯，也可提高运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本生存能力。
学习目标：1、让学生根据自己喜欢的垫上运动项目和跳山羊、游戏来进行自主选择的锻炼。
2、通过自主选择的锻炼方法来培养学生的运动兴趣。
3、因场地因素老师引导学生可做一些学生喜欢的、安全的运动项目来进行锻炼。
4、通过各种练习来提高学生的运动技能和灵敏、协调、反应等身体素质。
内容：
二月份：在垫上做各种爬行、滚翻、游戏
三月份：复习前滚翻、跳山羊
四月份：学习肩肘倒立、游戏
五月份：跳山羊、游戏
六月份：复习各种滚翻、跳山羊、倒立、游戏
李秀萍20xx年2月
趣味体育活动班计划
一、 指导思想：
本特长看护班是趣味体育活动，由于是在户外，安全就是首要的，在各项活动中，随时注意学生的动向，去除不利因素，使学生在活动中健康快乐，使家长放心，没有后顾之忧。其次，是使学生得到身心的放松，因为一天7节课后，学生比较疲劳、辛苦，为减轻他们身心上的劳累和负担，在趣味班中，使他们玩的开心、尽兴、痛快，设想出各种兴趣活动项目，调动他们参加体育活动的乐趣。
二、活动内容：
3月份天还比较冷，以各项热身活动为主：打沙包、打鸭子、夹包、跳格子、踢毽子、跳皮筋、跳绳、老鹰抓小鸡…….
4月份——6月份以踢毽子为主，4月先教会不会踢的学生学会踢，会踢的增加踢的数量。5月在会踢的基础上，学会花样踢法。6月进一步提高踢的数量和花样。
三、 展示方式：
1、 学生和学生之间单个进行比赛。2、各班的参加学生以班为单位，选出相同人数进行比赛。3、师生之间进行比赛。
叶力
20xx、2、22
实验小学跆拳道兴趣培训班教学计划
20xx学年——20xx学年（第二学期）
教学目标
1、 通过跆拳道培训使学生了解跆拳道在中国，新疆及各中小学的发展情况。
2、介绍跆拳道比赛的简单的规则。
3、掌握跆拳道的基本礼仪。（敬礼：向国旗敬礼、向老师、他人敬礼）
4、学习跆拳道的基本技术。
5、学习跆拳道的基本步法。
6、学习跆拳道品式。
技能目标
1、通过学习强健身体，为学习文化知识打好基础。
2、通过学习培养学生的协调、灵敏、反应能力。
3、通过学习发展学生的速度、力量、耐力素质。
4、通过学习为今后的发展打下良好的身体、意志品质基础。
情感目标
1、通过学习培养学生对跆拳道运动的兴趣。
2、通过学习培养学生的爱国精神。
3、通过学习培养、提高学生的思想道德，懂礼仪。
4、通过学习培养学生自我管理能力、自我控制能力。、
5、通过学习培养学生勇敢、顽强、拼搏的精神及集体荣誉感。
（通过学习跆拳道使学生学习发声洪亮，培养学生气势，练习同学们的胆量，锻炼意志品质；让同学们学会发力，学会自我保护；协调身体动作，训练练反应能力；锻炼好身体，提高身体机能。）
教学内容：口令、礼仪、基本知识、基本技术、基本步法、身体素质
第一阶段：基本知识（2月—3月）
1、课堂常规
2、介绍跆拳道运动的发展史
3.学习跆拳道的礼仪，常用口令，简单徒手操
4、基本步法：跳动、换架。
5、基本腿法：前踢。
6、品式基本功：下端防御、马步冲拳
第二阶段：基本技术（3—4月）
1、练习柔韧基本功
2、标准格斗式
3、规范前踢腿法。
4、学习基本步法：前滑、后滑。
5、学习推踢腿法
6、学习品式一章基本功，品式一章第一路、二路。
第三阶段：基本技术 （5—6月）
1、规范横踢腿法
2、学习下劈腿法
3、学习品式一章第三路及完整练习。
第四阶段：基本技能 （6—7月）
1、 复习前三阶段的学习内容，巩固及熟练教学内容
2、 进行展示：组织竞赛，评选“跆拳道”之星，并颁发奖状、小奖品，给予鼓励。
3、熟练运用，并向家长汇报学习成果。
（以上计划根据实际情况可做适当调整）
唐晓霞
20xx年2月20号
实验小学“三跳”队训练计划
为迎接20xx年天山区“三跳”比赛，本学期按照学校的安排，本着重在参与的原则，组建实验小学“三跳”队。
一、“三跳”队人员组成：
领队：雷林
总教练：刘毅 韩义
教练组成员：刘毅（负责平时整体训练及短绳项目的分项训练）
韩义（负责集体项目指导及赛前集中训练。）
李秀萍（负责毽子项目指导及赛前集中训练。）
孙艳辉、吕颖、王卓卓、魏蓉（负责橡皮筋项目的组队、编排及训练。）
唐晓霞（机动）
二、训练时间：20xx年2月27日起至天山区“三跳”比赛结束。
每周一至每周四下午5：30至7：00（特殊情况除外）
三、训练地点：校园操场、地下室体育层、教学楼形体教室
四、比赛队员组成：由体育教师及音乐教师在全校范围内选拔。刘毅
20xx年2月22日
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