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新时期社区党员先进性教育初探,
（三）加强作风建设，提高社区党员教育的针对性
1、要认真分析党员队伍的现状。切实了解党员所思、所盼、所求，针对党员的思想实际实施分类教育，突出针对性，教育活动不在于数量而要注重质量。教育中既要紧贴党员的实际生活，又要理直气壮地宣传马列主义毛泽东思想，宣传邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，既要宣讲改革开放取得巨大成就，也要正视当前改革开放中的困难，既要大力宣传我们身边的典型人物，也要坚定反对和消除腐败的必胜信心。教育广大社区党员努力学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和党的方针政策，学习科学文化知识，通过开展热点问题学习讨论，写心得体会，参加党员电化教育等形式，不断提高政治素养，坚定政治信念，自觉抵制拜金主义、享乐主义、个人主义及各种不正之风的侵蚀，使广大社区党员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、把解决党员思想问题同解决实际问题结合起来。要深入了解掌握社区党员的思想工作、生活情况，根据不同的情况和特点，因地制宜地做好他们的思想工作，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，积极主动地为下岗职工党员提供就业门路，对拆迁在外过渡和长期生病卧床的党员，社区支部要登门送学习材料，传达上级组织的会议精神，对他们政治上给予关心，生活上提供帮助，使他们感受到党组织的关怀，感受到社区大家庭的温暖，从而激发起广大党员服务社区、奉献社会的热情。
3、以活动为载体，在活动中充分发挥党员的先进性。社区党员的先进性，在社区生活中主要体现在为居民群众的服务上，社区党支部要结合社区的实际情况，建立一些符合社区需求的组织队伍。如：社会治安巡逻队、社区教育服务队、植绿护绿保养队、义务奉献服务队，要积极吸纳广大社区党员参加，通过树立党员先锋楼、创建文明小区、五好家庭等活动，使他们在服务社区、服务群众的活动中和文明社区的创建中充分发挥党员先锋模范作用。
（四）加强制度建设，提高社区党支部工作的规范性
建立健全社区党员教育管理制度，对所有教育管理制度要进行认真的梳理，对没有的制度要尽快制定符合当前社区实际的制度，对原先有的制度要认真研究是否符合社区教育管理的要求，该补充的补充，该完善的完善，确保制定的制度具有可操作和实效性。如建立党员分类管理制度、“三会一课”制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度和党员电化教育工作制度等。对那些长期不参加支部组织生活，不接受组织教育、不服从管理的党员该除名的除名，该清退的清退，以确保各项制度落到实处。
《[图文]新时期社区党员先进性教育初探
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