中考记叙文阅读答题技巧（一）

答题套路：

这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为……”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分

(1)表达时最好要有标志性语言在答题时可以用“我认为……比如……”这样的标志性语言先用“我认为……”言简意赅地表明自己的观点

（2）、再用“比如”、“例如”之类的词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象

（3）、表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际（4）、要有正确的人生观、价值观

（5）、语言要通顺，表达要流畅 

中考记叙文阅读答题技巧——快速读懂题意法

中考记叙文选文往往是文质兼美、人文内涵丰富、具有审美价值的文学作品(或叙事性散文或小说等)

　　因此在有限的时间内，考生要做到准确答题，必须懂得记叙文阅读答题的基本技巧

　　读懂主旨

　　1.快速把握作品中的主要人物考生要明白，作者着力刻画主要人物的目的，往往是在这人物身上体现出自己的思想倾向，而这思想倾向往往就是作品的中心思想如2006年上海市中考记叙文《孩子和书》，主要人物是“女店主”把握住主要人物的各种不同的描写，才能体现出这个人物的性格特征、思想感情或精神品质要注意的是，并非笔墨多的人物就一定是主要人物有时作者从侧面描写来烘托、勾勒主要人物的形象，如课文《我的叔叔于勒》中，主要人物不是于勒叔叔，而是菲利浦夫妇，因为文章揭示的主题是资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系

　　2.快速把握情节所谓情节，“就是表现人物间相互关系的一系列生活事件的发展过程”，抓住了主要情节，就把握住了文章主要的内容如《孩子和书》中以人物的思想感情为线索，由“热情招呼不买书的顾客”→向顾客推荐合适的书→帮助陷入困境的少年→诗人留言示谢→卖书给孩子们系列的情节构成事件，刻画了“女店主”的形象与品质，表达了文章的主题

　　3.快速概括文章内容能否用一句话概括全文内容？考生在浏览阅读材料后，要学会能以最简洁的语句反映出这个材料主要叙述的内容，这样就会对选文有一个正确的总体印象，以利主题的把握其方法是“谁做了什么”如《孩子和书》，主要讲的是“一个曾经陷入困境的孩子成为诗人后向当年救过他的女店主感恩”的内容考生把握了文章内容后，对完成其他题目会有所帮助如该文的第17、18题即是

读懂题意

　　读懂了阅读材料后，考生还须读懂题目的意思它问的是什么？从什么角度提问的？题目里蕴藏着哪些考点？读懂了题意，才能正确答题

　　1、审读题干的语言中考试卷命题者可谓呕心沥血设计题目，所以题干语是明确的，科学的考生做题首先要读懂题干语下面我们来看《孩子和书》第16题：“……用简洁的语言概括她的‘善良、真诚’在全文中的表现：(1)热情招呼不买书的顾客；(2)；(3)；(4)”让我们来理清题干语的内容：A.“全文”意思是提醒考生根据全文来考虑；B.“表现”意思要具体回答文中相关具体的内容，不能笼统或抽象的答题C.题目要求回答三个表现，那一定是全文中最为典型的三处；D.题目中出现的第1个答案是为考生提供了回答问题的角度与基本样式，是示范答案，帮助考生从内容和形式上理解和答题所以审读题干的语言，就是要抓住题目中的关键词

　　2、关注题目的考点中考记叙文阅读考题仅5—6题，涵盖面却很大，考查知识和能力，既有一定的适度，又讲究梯度因此，考生如果基础知识扎实，熟悉考点，那么在考试时就会从题目中看懂考点，根据题目要求准确答题如《孩子和书》第17题，“……表达效果有什么不同？请说说理由”，这道题目，既考了比较，又考了省略号的作用，还考了人物的思想品质考生如不熟悉中考语文考点，何以回答？ 　　 

3.留心分值的设置中考语文总分值为150分，在题量不变的要求下，命题者势必提高各题分值，所以注意分值也不失为一个答题的方法从今年中考记叙文《孩子和书》的第18题来看，命题者设下一个陷阱：“联系全文，第○15段中‘她心里很高兴，也很欣慰’的原因是”(6分)不少考生在这题上失了3分，原因是答题纸上只留了一个空格，考生误以为只有一个答题点其实关注分值，我们就不难发现，该题一空6分，肯定隐含至少两方面内容，否则该题分值高得离谱了考生要学会善于识破试题中的干扰素

上一页  [1] [2] [3]