五、总结课文
鞋匠的儿子正是在对手的歧视、批评、羞辱的步步升级下,奋力以求,作出了伟大的成就,让世界永
远记住了这个名字——林肯,记住了他自信、潇洒、宽大、正义的形象。批评、嘲笑、毁谤的石头,
有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人,就永远无法在
心里点起一盏长明之灯。
六、拓展延伸
组织学生课外收集一些有关林肯的小资料,再结合本次学习课文中的所悟所感,以“我眼中的林肯”
为题,举行一次演讲会。
这个过程,是指导学生自主读书、思考的过程,也是引导学生更加深入理解论文内涵的过程,通过合
作探究,发展学生的思维,发展学生的语言。
板书:
21 鞋匠的儿子
林肯 参议员
当选 大笑
演讲 静默
流泪 赞叹
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