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承担关爱集体的责任教案2,
(四)巩固新课:
先放一遍板书,老师一边问学生一边回答讲过的一些知识点。
师生一起唱《爱的奉献》,体会其中的歌词说明的道理。
自我检测
单项选择题:
1、雷锋说:“一滴水只有放进大海里才能永远不干涸。个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候,才能有力量。”这说明: ( )
A、集体不能离开个体而存在
B、个体只有紧紧依靠集体,才能有无穷的力量
C、集体利益和个人利益是密切联系的
D、集体应充分尊重和保护个人利益
2、“一粒沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是:( )
①个人只有融入集体才有力量
②团结的集体才有力量
③集体离不开个人
④集体的力量大于个人的力量
A①②③④ B①②③ C①②④ D①③④
3、进入九年级后,课业负担比过去加重了许多,小李同学的成绩也有所下降。小李认为是班干部的工作让他的学习受到了影响。于是,他不再过问班务,他主管的工作也陷入混乱之中。他的行为 ( )
A、是对自己和班集体都负责任的表现
B、不利于良好班集体的建设
C、是对自己负责,但对集体不负责任的表现
D、是被动承担责任的表现
4、下列有利于建设良好班集体的是: ( )
①严格遵守学校的各项规章制度
②同学之间互帮互助
③对班级提出合理化建议
④认真完成班级交给的各项任务
A①②③ B①②④ C①③④ D①②③④
实践与探究题:
5、某校九年级2班,许多同学:
*只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动
*上课时常有人讲话,影响老师教学
*卫生打扫马虎,教室脏乱。
(1)这个班级的学生会受到什么影响?
(2)如何改变班级的这种状况?请提几条建议。
拓展训练
单项选择题:
1、人们常说:“众人拾柴火焰高”,“人心齐,泰山移”,这些表现出了 ( )
①集体利益与个人利益无关
②集体的力量主要取决于成员之间的组织和配合
③集体的力量仅仅取决于成员数量的多少
④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A、①② B、②④ C、①④ D、③④
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2、张强在班里有一帮铁哥们,经常一起上网,打游戏。他们订了一个协议:不论谁违反纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次张强的一个朋友在校外和人打架,当学校进行调查时,张强帮助他隐瞒了真相。老师知道了真实情况后,严厉批评了张强的做法,张强却说他是在维护集体的利益。你认为张强的做法是( )
①错误的,他维护的是小团体的不正当的利益
②对的,他非常重视同学友情
③错误的,他没有坚持原则,分清是非
④对的,他有很强的集体荣誉感
A①②③ B①② C①③ D①②④
3、关于集体利益和个人利益的关系中不正确的说法是( )
A、集体利益与个人利益是相互依存的
B、只有维护集体利益,个人利益才有保障
C、集体应充分尊重和保护个人的利益,个人更应该积极关心和维护集体利益
D、正当的个人利益应当肯定
中考在线:
4、材料一:李某是一名普通的初中生,大家都叫他“管事大王”。为美化教室,他动员大家从家里带来一些花卉;邻班同学来借卫生用具,他记在心里及时要回;班级参加学校的比赛,他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟;有社会公益活动他积极组织参加。
材料二:洪某也是一个“爱管事”的初中生,爱打抱不平。当朋友受到欺负,他可以为朋友去打架等。
请对上述两位同学的行为谈谈你的看法。
答案:李某能认识到自己应负的责任,并时刻想着履行责任,是一个负责任的人。而洪某以自己情感的好恶为正义的判断标准,分不清正义与非正义行为,只讲哥们儿义气,损害了他人利益,违反了学校纪律甚至法律。这就要求我们要分清正义与非正义行为,认清自己的责任,做一个负责任的公民。
5、某校九年级(3)班在本学期组织了“我为班级献爱心”的活动,号召学生们行动起来,共同维护班级的利益,共创优良学习环境。班级也因此在学校的评比中被评为“优秀班级”。
结合材料,回答下列问题:
(1)请你谈谈集体和个人的关系。
(2)我们中学生应该如何关爱集体?
(3)请你为这个班级设计两条温馨话语,让大家继续维护集体荣誉。
(五)课后思考:
1.为什么众人拾柴火焰高?
2.为什么三个和尚却没水喝
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，承担关爱集体的责任教案2
